课程背景：

宏观经济学学习分三类：**、教研类。比如大学的《西方经济学-宏观部分》，旨在论文研究、毕业申请，优点是课程体系完整、理论性强，缺点是无法做到投研后的产品配置，经常出现研究内容跟产品不符合，产生亏损找不到原因；第二、考证类。比如从业资格证书，旨在取证、就业，优点是课程体系完整、逻辑性强，缺点是内容繁杂、可操作性差，经常出现经济周期研究错位，金融市场、资产配置、产品推动三者关联度不足；第三、实务类。比如社会成人金融类培训，旨在指导具体操作，优点是简单易懂，缺点是教授人的体系不完整、逻辑不清晰、实操性缺乏导致的，“人云亦云”，没有预判性。由于操作人长期缺乏银行、券商、金融履历，导致的的资产配置、产品脱节，学完后效果不好。

基于上述内容考虑，如何系统性强、逻辑性好、有预判性和可操作性呢？笔者开发此课程。十余年的银行、券商从业，若干年辅导各银行总行私人银行、零售、个金、投顾业务，总结归纳而成的体系。能够在较短时间内，以全球化的视野、以资产配置为导向，以实务为指引进行系统化讲述甚至教学。学员会**课堂观察到，原本枯燥宏观的金融秩序当中，有如此有趣且预判作用明显的经济指标。甚至能够预判股市行情、分析理财净值亏损、发掘黄金上涨的观点等等。

课程对象：总分行私行中心负责人、投资顾问、分支行个人金融及财富管理中心负责人、私人银行部贵宾理财经理，以及其他对经济运行想得到深入提升的资深人士。不建议从业时间短于3年的上述从业人员。

课程大纲：一、美联储的影响体系（1.5h）

1.  什么是美联储

2.  什么是点阵图

3.  美联储的组成政策影响

4.  美元指数的组成及影响

5.  美国国债的利率及影响

6.  美国股票的涨跌及影响

案例1：美元影响下全球资产，对资产配置的影响

二、国内产出指标体系（1.5h）

1.  GDP的定义和重要组成

1)  GDP的计算与统计

2)  名义GDP与实际GDP

3) GDP与政策的关联性

2. 固定投资基建及房地产

1) 固定资产投资一分为二

2) 逆周期调节工具-基建投资

3) 房地产投资的过去、现在和未来

3. 消费及社会消费品总额

1) 社零与城镇居民消费支出

2) 社会消费品零售总额影响因素的传导

3) 社会消费品零售总额与恩格尔系数

4. 进出口货物贸易及影响

1) 货物贸易进出口与支出法净出口对比

2) 货物贸易进出口额与总需求

3) 货物贸易进出口额与BDI指数

案例：货物进出口外汇及二十大经济体制

5. PMI的意义和重要影响

1) 社零与城镇居民消费支出

2) 社会消费品零售总额影响因素的传导

3) 社会消费品零售总额与恩格尔系数

案例2：官方PMI跟股市有啥关系？

6. 工业增加值和企业利润

1) 社零与城镇居民消费支出

2) 社会消费品零售总额影响因素的传导

3) 社会消费品零售总额与恩格尔系数

案例3：国内产出指标体系对金融产品的影响

三、重点价格指标体系（1.5h）

1.  CPI的定义和重要组成

2.  PPI的定义和重要组成

3.  剪刀差CPI-PPI的意义

4.  猪周期及通胀传导过程

5.  费雪方程推导真实通胀

案例4：国家统计局发布的CPI如何看

案例5：财经频道发布的PPI如何看

案例6：怎么推算真正的CPI通胀率？

四、金融运行指标体系（1.5h）

1.  资本市场基本构成

案例7：中国资本市场一览图

案例8：中国多层级市场分析图

2. 权益投资市场体系

案例9：中国股票市场一览图

3. 基于货币利率体系

案例10：中国信用分析框架

案例11：如何推演2022年A股没行情，2023板块轮动的？

案例12：中美经济周期运行区别，如何推演大宗商品上涨？