课程背景：

为什么执行力不强？为什么驱动力不够？为什么团队凝聚力不足？——根本原因是团队管理者领导力不足。凝聚力是表象，驱动力是根本，执行力是结果，领导力是核心。而团队的状态取决于管理者的领导能力，主将无能，三军蒙羞。没有“制度流程”是一定不行的，但只靠“制度流程”是远远不够的。优秀领导者不以“职位权力”为手段，而是以“经营人心”为方法，获得部署认可、心甘情愿追随，团队才有战斗力，面对挑战时，冲锋在前，令行禁止。企业建立完善的制度、流程、标准、绩效奖罚、晋升机制…（学习了很多管理工具、模型、表格，机械执行复制），就能做好管理、带好团队吗？员工会自动执行吗？（积极主动？尽职尽责？创新突破？）——根本不可能【人不是机器，输入程序，按标准指令执行。注重人的主观因素不同（独立思想，情绪波动、性格偏好、追求差异、能力强弱…）在管理中的影响，察言观色、人情事理，根据情境反馈，千变万化，因人而异。】

培养管理者洞察人心、洞悉人性、经营人情的管理创新思维，意愿激发、驱动行为，运用非权力影响力，留住人才、激发其内在驱动力（不是简单的奖罚考核、权力约束）。

职场中往往不是“能力、经验、方法”的问题，而是“意识、态度、意愿”问题（没想干、没想干好，没想好好干）。硬性的要求约束，只会产生负面情绪，表面应付，敷衍了事。人员士气消沉积极性差，缺乏激情，被动懒散懈怠；执行力不足，缺乏责任意识，假装忙碌，工作效率低，没能发挥岗位职能。

面对独立主见、个性鲜明的新生代员工管理环境中，以案例点评角度渗透职场思维，注重人的主观因素（情绪、性格、追求、能力…）在职场中的判断和影响。改变好坏对错的价值评定标准，以利弊得失的全局角度思考，具有成熟思维路径和十六个要素。以“优秀个体”为基准，以“团队贡献”为考量，以“全局思考大局观”为方向，以“岗位职责”为载体，提升能力、展现价值，团队融入，协同达成既定目标，被领导关注、认可及信任。不是每个人天生适合岗位，而是不断培养影响使其适合岗位需求，打造一支有战斗力的团队。

课程收益：

以结果为导向，认知管理者的责权利，具备岗位胜任能力

结合岗位职责，提升管理者的影响力，具备目标达成能力

设定情景分析，训练系统的思考路径，具备事件分析能力

管理案例解读，梳理决策的多维因素，具备问题解决能力

认知人才对企业发展重大意义，人才意识与规划

具备人员行为洞察与分析能力，人才识别与筛选

能够进行业务指导与能力复制，人才培养与储备

促成个人规划与公司发展同步，人才任用与绑定

执行意识强化、解决突出问题、职业化转变

激发工作热情、调整积极心态、提升责任感

团队目标设定、过程管控推动、非物质激励

关注团队目标、 增强团队意识，提升团队凝聚力

理性沟通心态、协作沟通意识、场景化分析能力

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：班组长、中基层管理者

课程方式：讲演结合、全程互动体验、案例演绎逻辑要点、情景操练模拟

课程模型：

课程大纲

**部分：带教辅导能力

一、人员分析

1. 带教辅导的3个价值              

案例：经理累到了、晁盖传位

2. 人员分析的4个分类              

案例：评优两难、副经理人选

3. 人才识别的3个标准              

案例：冠军落选、毛遂自荐

4. 员工管理的4项考量元素        

案例：小纸条、韩滉用人

5. 企业4个时期的用人原则          

案例：曹操用人、无人可用

二、人才培养

1. 人才可培养的3个关键要素      

案例：工作敷衍、不愿带徒弟

2. 职场工作的3个层次            

案例：懒散员工、轮岗不胜任

3. 业务能力培养的3个重点        

案例：克复中原、优秀不分享

4. 职业培训的5个步骤            

案例：下属频繁出错、离职申请

5. 能力训练的8个步骤            

案例：扰乱课堂、学习务实

三、人岗匹配

1. 人岗匹配的3个标准            

案例：人才流失、重用范兴

2. 才培养与任用的6个步骤        

案例：君主论、北洋水师

3. 留人的3个方法                

案例：拿破仑、竞选矛盾

4. 管理下属的3个分类            

案例：迟到面谈、自我感觉

5. 定位管理的4种类型            

案例：工资不满、绩效面谈

第二部分：管理决策能力

一、结果向谁汇报-岗位职责明确

1. 管理者角色4项职责                

案例：封坛拜将、军医治病

2. 管理角色误区                      

案例：秘书难当、主任免职

3. 管理者4种风格                    

案例：高管难服众

4. 管理情境的4个变化                

案例：培训争吵、颉利可汗

5. 管理漏洞3个影响                  

案例：助理辞职、树立威信

二、权力对谁有效-资源调动

1. 工作处理能力的3个层次            

案例：储备干部

2. 组织目标达成的3个状态

3. 管理角色的4个转变    

4. 人员管理的6种方式                

案例：审核失败

5. 人员管理的4个阶段  

三、责任由谁承担-工作督导

1. 管理岗位的3个核心要素  

2.管理者必备4项岗位胜任能力        

案例：下属的反驳

3. 团队经营管理的4项工作            

案例：拿破仑

4. 管理者的3个层级思维定位          

案例：私扣货款

5. 管理情境与风格                    

案例：三国四大统帅

第三部分：岗位协同能力

一、岗位协同-凝聚力的七个认知（降成本-赠效益）    

1. 目标统一是凝聚力的根本        

案例：维修车间、审计小组

2. 协作配合是凝聚力的价值        

案例：武王伐纣、鸳鸯阵

3. 换位思考是凝聚力的基础        

案例：盲人点灯、归功于众

4. 融洽氛围是凝聚力的体现        

案例：拒绝邀请

5. 表达沟通是凝聚力的载体        

案例：暗示批评、术业专精

二、个人行为-付出（存在感-归属感）

1. 团队协作能力远比个人业务能力更被组织需要

2. 团队凝聚力的4项个人价值          

案例：网友观点

3. 团队融入的6种心态                

案例：新兵入伍、部门抱怨

4. 团队角色的6种禁忌行为            

案例：曾国藩的转变、绿柳鸣蝉图

5. 非物质激励的4个步骤

三、正向能量

1. 职场沟通的6个原则                

案例：捷报、商鞅评秦军

2. 职场的6个基本行为                

案例：反馈建议 、图上作业

3. 职场常见的4个错误              

案例：员工评优 、陈廷敬筹粮

4. 抱怨的5种心态解读              

案例：小组加分、仓官王垕

5. 情绪控制与化解                  

案例：阳明心学、刘备入蜀

第四部分：团队执行能力

一、执行力在组织中的价值体现

1. 执行力的组织价值：决策定生死，执行定成败。        

案例：王安石变法

2. 执行力的岗位价值：节省管理者时间，降低运营成本。  

案例：项目交付

3. 执行力1234结构：20%能力 30%意愿 50%管控（10%领导力 40%反馈督导）

4. 工具：团队执行力打造的4个维度：

5. 工具：执行力的4种问题分析与解决

二、执行力强弱的的认知度提升

1. 执行力的3个原则                            

案例：调研报告

2. 执行力的3个误区

3. 执行力的4种心态

4. 执行力的3个元素

5. 执行力的3个层次标准                        

案例：任务没价值

三、胜任能力-知行合一

1. 执行能力的3个级别              

案例：木华黎、考核改革、借用PPT  

2. 高情商：看透事件的本质          

案例：主动工作误区

3. 识人术：读懂人物的内心          

案例：鸣金收炮分期

4. 影响力：促成目标的达成          

案例：工作督导受阻

5. 问题分析与解决的4个步骤