【特殊要求】:由于各个企业计划非常不一致,各有特点,为了使课程更有针对性,需要收集在用的典型计划样本,尽量覆盖学员的岗位。通常需要课前做1次电话调研(培训主办方 培训委托方 学员代表)、1次在线文字调研。
【用户画像】中基层管理者
1. 信息太乱太杂,丢三落四忘事情
2. 计划推进不利,顾此失彼,效率低下
3. 做事缺乏系统,效率低、没有头绪,焦头烂额
【课程时间】
1天
【课程收益】“高效率 慢生活”幸福指数提升
1. 能背出问题精炼3步并讲解大致内容
2. 熟练使用分析问题工具 问题分析 四步
3. 选用适合自己的各种“外挂”辅助省脑力,全面信息掌控
4. 理顺计划与变化之间的矛盾关系,降低计划执行的困扰
5. 选择高专注度工具及方法,打造抗干扰办公空间
6. 课后送全套课件PDF版及部分电子资料、工具软件
工具方法都来自讲师自身长期研究、实践的成果,案例多数来自受训学员、咨询客户的**手资料。
【课程大纲】《计划与时间管理》3小时
**节 问题的精炼与分析
1. 讲师自我介绍
2. 课程目标 课程收益
3. 学员问题展示并筛选
4. 问题的精炼三步讲解
5. 学员案例精炼三步练习
6. 问题分析四步讲解
7. 学员案例精炼练习
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
第二节、收集-眼前不乱
1. 信息收集是时间管理、效率提高的基础
2. 好记性不如烂笔头,纸笔类工具的方法:
a) 纸类工具办公室应用案例
b) (选用)6孔活页本使用方法
3. 典型日历软件-365日历(**口碑)讲解演练日历的高效使用
4. 微信等信息源快速应对方法,减少时间浪费
5. Excel的高效使用-杀鸡术演示
a) “轻”项目管理案例讲解
b) 普通人要学“杀鸡术”而不是“屠龙术”
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
第三节 整理-长期可控
一、整理信息推动计划
1. 计划的组成:计划清单、常规清单、待办清单、备忘录 够用就行
a) 滚动式规划vs 过度计划/僵化
2. 四象限法无法落地?!
3. 选择四步:替代四象限法的解决方案
4. 当堂演练:计划的制定与分解
5. 计划执行秘诀:合理检查跟踪节奏
6. 信息管理
a) 信息图:理解互联网时代信息爆炸的现状,摆脱99%的噪音,抓住1%的有效信息。
b) 整理文档:工作中心明确 长期高效管控,60秒找到一个文档,建立围绕信息中心工作的高效系统
c) 文件管理:文件命名、文档管理结构设计,解决每个人都头痛的问题
d) 终极解决方案:另建信息中心,从根本上剔除垃圾信息的干扰
第四节 执行-符合人性
基于人性的督导:高效执行需要合理督导,督导是团队高效的动力源
1. 督导的原则:所有事情必有督导者的责任与贡献
2. 督导的技巧:不造成干扰的督导;不增加工作量的督导;有的放矢的督导
一、 专注类方法:提高效率核心是专注力
1. 专注三招
a) 关
b) 扣
c) 开
2. 应对干扰2、P、1 原则
a) 2分钟
b) 批处理
c) 一时一事 vs 多任务处理
3. 番茄工作法 提高专注度**
a) 标准番茄概念
b) 番茄工作法实践遇到的困难与应对
全天总结:思维导图整体贯通知识点,答疑
""