课程大纲：

　　**天：专业知识环节（9：00—16：30）
　　**讲. 前言篇
　　**节. 融入TTT理念的了解认知
　　a.培训观念的转变  b.企业竞争的本质  c.TTT培训
　　第二节. 参与性很高的游戏——一个优秀的演说家及培训师是怎样的
　　a.疯狂记忆  b.自我介绍  c.知你知我
　　第二讲. 培训师篇
　　**节. 企业培训师
　　a.培训师的四种境界  b.成功培训师的四种特质  c.培训师的四种风格
　　第二节. 培训师情绪管理
　　a.情绪的内外因  b.情绪管理三大法宝  c.压力转换法
　　第三节．培训师职业形象及其对认知的影响
　　a.职业形象自检  b.为人师表  c.赢得信赖
　　第四节．演讲技巧
　　a.六种切入方法  b.上场与下场  c.说学逗唱的运用
　　第五节．培训评估
　　a.现场感觉  b.适当调整  c.培训四重评估方法
　　第三讲. 课程开发篇
　　**节. 课程开发前期工作
　　a.课程开发的基本思路  b.课程开发中的的问题  c.课程开发的原则
　　第二节. 确定课程名称及大纲
　　a.确定课程大纲  b.学习相关知识  c.收集相关素材
　　第三节．PPT设计与制作
　　a.笔记与手稿的制作与运用  b.内容设计五要点  c.实例分析
　　第四节．PPT的熟悉与运用
　　a.PPT内容熟悉  b.辅助工具  c.时间安排
　　第四讲. 课堂篇
　　**节. 场地要求及安排
　　a.场地的布置要求  b.需要注意的事项  c.营造场地气氛
　　第二节. 授课现场
　　a.课堂行为禁忌  b.课堂异常情况处理  c.收集相关素材
　　第三节．现场工作人员
　　a.全程服务培训师  b.服务学员时注意事项  c.人员的协作与沟通
　　第四节．主持人
　　a.职业形象  b.介绍培训师  c.与培训师的配合

　　**天：体验环节（18：00—21：00）
　　**节. 体验活动
　　a.三分钟即兴演讲  b.讲述难忘的事  c.听者有益
　　第二节. 自我评估
　　a.三个优点  b.三个机会  c.解决方案
　　第三节．总结提升
　　a.点评学员表现  b.定位分析  c.行动建议

　　第二天：深入强化环节（9：00—12：00）
　　**节. 视频片段赏析
　　a.知名培训师  b.知名歌星  c.知名演员
　　第二节. 情境教练技术
　　a.情境教练技术理论  b.情境教练技术实践  c.情境教练技术赏析
　　第三节．游戏互动及点评
　　a.不可能完成的任务  b.改变  c.苏菲的爱情故事

　　第二天：PK环节（13：30—16：30）
　　**节. PK大赛
　　a.五分钟即兴演讲  b.点评提高  c.评分进阶
　　第二节. 大总结
　　a.总结提升  b.组织者讲话  c.合影