课程背景：

越来越多的传统企业**互联网进行转型，越来越多的人**信息化平台进行沟通、应用、采购商品，从而产生了海量的业务逻辑数据。可以说，未能足够利用大数据时代“创新”机遇的企业是没有未来的企业，必将被市场淘汰。

课程目标：

数字化思维已经成为企业业务运营、产品创新的基础指导思想，它基于由日常积累的大量行业及用户体验数据，从中发现潜在的、有价值的信息——称为知识，用于产品研发和趋势决策。

课程时间：6小时

授课方法：理论讲授(40%) 案例分析、小组研讨(60%)

课程对象：适合了解数字化信息化思维，本质各级人员.

主训导师：马兆林（简介略）

课程大纲：

**讲、数字化思维创新

一、 数字经济的基本构成

1. 新基础设施：云网端

2. 新生产要素：数据

3. 新就业形态：自由职业者

4. 新产业组织：平台 个人

5. 新商业模式：C2B

6. 新治理模式：协同治理

二、 数字经济的基础框架

1. 支撑：智能硬件

2. 数据：打通与应用

3. 商业：运行机制

4. 治理：治理方式

三、 数字化管理思维五个核心

1. 平台：平台替代公司

2. 数据：数据实时在线

3. 智能：智能运营与决策

4. 融合：线上与线下融合

5. 普惠：人人皆可用、小微低门槛 案例分析：淘宝、滴滴、今日头条等

第二讲、数字经济国家战略

一、 中美数字经济的对比

1. 中美互联网人口的对比

2. 中美数字经济GDP对比

3. 未来数字经济的规模

4. 中美数字经济的各自特色

二、 新四大发明的科技图谱

1. 新四大发明：高铁、网购、共享、支付

2. DT基础设施

3. 原子世界和比特世界

4. 数字经济与实体延伸

第三讲、数字化运营变革

一、5G物联网与数字经济

1、5G、物联网核心技术

2、5G、物联网趋势意义

3、物联网产业生态应用

二、AI大数据驱动数字经济应用

1、大数据与云计算


2、人工智能

3、区块链赋能数字经济

三、政务服务数字化的实践

1、政务服务数字化的背景

2、政务服务数字化的挑战

3、政务服务数字化的核心：网络协同

4、政务服务数字化的应用

案例：浙江“**多跑一次”、交通大脑等