【课程背景】
在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的**大优势?
在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的**大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是**教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。此课程您会感受到教练如何能够解决一些实际的问题和困惑,发掘出您更大的领导魅力,进而发挥出团队的巨大潜力,帮助公司走向更美好的未来。五维领导力模型帮助领导者创造高绩效,见右图:
课程模块根据五维的教练领导力模型进行拆解落地,在每一个模块根据教练的实施原理和路径进行工具化的学习,
培训目标及收益
l 认知教练管理角色
l 教练自我的情绪,教练自己,影响他人
l 帮助领导者转型成为教练型的领导人
l 学习和掌握教练领导的工具
l 建立五维领导力
聚焦:坚守愿景与价值的领导力
关系:影响和激发他人的领导力
现实:觉察事实和内省的领导力
资源:产生新资源创新与协作的领导力
责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
序号
教练的认知
1)管理现状分析。
**案例分析解读当下商业环境下的领导力变化,透过测评了解自我惯有的领导力行为模式,解读教练式的领导力对领导者管理变革推动,认知教练角色
案例分析
上午
2)人性需求变化对应不同的管理方式
讲解
3)教练的角色认知
测评
4)教练式领导力解读
讲解、视频
5)传统管理者转型教练型管理者的思维障碍
6)教练式领导者应有的状态
2
教练的领导力
1)聚焦:坚守愿景与价值的领导力
解读五维领导力相互的作用关系,对于教练的情绪把控,帮助领导者建立五维的领导力素质,有效发挥聚焦、激励、觉察、资源、责任的领导力作用。
讲授、案例
上午
2)关系:影响和激发他人的领导力
讲授、案例
3)现实:觉察事实和内省的领导力
讲授、案例
4)资源:产生新资源创新与协作的领导力
讲授、案例
5)责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
讲授
3
五维教练矩阵
1)五维教练九宫图
帮助领导者对五维领导力进行工具化的落地,充分掌握六大教练工具,提升领导力的具体运用。
讲授、演练
下午
2)双轮矩阵教练工具
讲授、演练
3)Cup教练工具
讲授、演练
4)逻辑层次矩阵教练工具
讲授、演练
5)价值观教练工具
讲授、演练
6)觉察教练工具
讲授、演练
4
教练功法
1)3F倾听
充分掌握倾听、区分、发问、反馈的四大步骤,培养教练式领导者的教练状态。
演练
下午
2)同理心倾听
演练
3)发问技巧
演练
4)课程总结与分享
研讨
【课程收益】
帮助领导者转型成为教练型的领导人
学习和掌握教练式的领导方法
建立五维领导力
聚焦:坚守愿景与价值的领导力
关系:影响和激发他人的领导力
现实:觉察事实和内省的领导力
资源:产生新资源创新与协作的领导力
责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力
【课程特色】
工具化:在提升领导力的同时掌握六大教练工具。
碎片化:将课程中教练工具进行卡片和罗盘的处理,可随身携带,在管理工作中对应不同环境使用不同卡片。
可视化:教学过程中以演练为主,能力提升明显。
落地化:课程中和课程后进行测评,帮助领导者调整管理行为和稳定管理状态。
【课程对象】企业各级管理者
【课程时长】3天(6小时/天)
【课程大纲】
一、教练式领导力和传统领导力的区别
**案例分析解读当下商业环境下的领导力变化,透过测评了解自我惯有的领导力行为模式,解读教练式的领导力对领导者管理变革推动
1、管理现状分析。(案例分析)
2、人性需求变化对应不同的管理方式 (讲解)
3、管理者沟通行为测评及风格解读 (测评)
4、教练式领导力解读 (讲解)
5、传统管理者转型教练型管理者的思维障碍
6、教练式领导者的状态
二、五维领导力矩阵
解读五维领导力相互的作用关系,帮助领导者建立五维的领导力素质,有效发挥聚焦、激励、觉察、资源、责任的领导力作用。
1、Refocus聚焦:坚守愿景与价值的领导力 (讲授案例)
2、Relation关系:影响和激发他人的领导力 (讲授案例)
3、Reality现实:觉察事实和内省的领导力 (讲授案例 )
4、Resource资源:产生新资源创新与协作的领导力 (讲授案例)
5、Responsibility责任、问责:激发责任感及辅导下属完成任务的领导力 (讲授案例)
三、五维教练
帮助领导者对五维领导力进行工具化的落地,充分掌握六大教练工具,提升领导力的具体运用。
1、五维教练九宫图 (讲授演练)
2、双轮矩阵教练工具 (讲授演练)
3、Cpu教练工具 (讲授演练 )
4 、逻辑层次矩阵教练工具 (讲授演练 )
5、价值观教练工具 (讲授演练)
6、觉察教练工具 (讲授演练)
四、教练功法
充分掌握倾听、区分、发问、反馈的四大步骤,培养教练式领导者的教练状态。
1、3F倾听 (演练)
2、同理心倾听 (演练)
3、发问技巧 (演练)
4、课程总结与分享 (研讨 )
