课程特色

创新思维的培养对个体的人来讲，就是将自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题，良好的创新素质可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾，也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方法难以解决的问题。在这里，在经贸系开设创新思维训练课程，除了上述共有的目标，还有针对性的目的，即培养出在自己专业领域勇于突破、勇于创新的人才。

课程**探索创新思维的过程、基本形式和呈现方式，揭示了创新思维的本质、影响因素，以及人人都能创新和事事都能创新的道理。 同时对国内外已有的创新思维方法进行了系统的梳理，并在此基础上总结了使用这些方法的操作程序、操作要领、适用范围和使用要求。**创新思维的学习能应用创新思维进行选择、策划、创意、设计和解决问题，掌握创新思维的过程和应用策略。

课程收益

参加此次培训，受训学员将：

了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤；

让思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法

帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，

帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制

培训方式/工具及特色

本课程运用结构化思维的方式对内容进行结构的设计，充分运用左右脑的机能，利用记忆、思维等规律，协助学员在呈现的科学与艺术、逻辑与想象之间有效均衡，开启全脑思维的潜能。采用行动学习和结果导向的训练理念，**理论 实践 案例 练习 辅导，以问题为导向，讲经验心得、重行为转化，讲解学员关注的问题焦点的系统过程，及时反馈，即时点评。全情演练。旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。

“三动”体验式

脑转动：模型体验、案例体验、研讨体验。

心感动：影音体验、测试体验、分享体验。

身行动：演练体验、计划体验、承诺体验。

**一系列有方向性、有策略性的过程，洞察学员的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性，全面提升学员的实践水平。

课程导入

创新思维的调试性原理

创新思维的过程与创新理念

思维

盒内创新与创新

破框练习

九点连线

九点连线的释意

创新思维

四个发展阶段

内涵与过程

创新三段论

创新的条件

突破思维定势，探索发散性思维

突破思维定势

多向辐射

正向反求

置身事外

资源利用

六位资源思考法

核能心法：接受

创新思维三元素

创新OR改良

流畅

思维流畅性训练

变通

思维变通性训练

独特

思维独特性训练

创新意识与创新策略决策

创新的心态和信念

创新意识

解读创新

创新意识测试

提升创新意识的三个关键

创新意识训练

想象思维及训练

联想思维及训练

创新方案及决策

决策

突破决策恐惧

创新方案评估

盒内创新的五大策略

删除

统筹

重构

矛盾

依存

基于结果成长总结