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刘小明讲师

6S管理培训

刘小明讲师 / 实战派生产管理高级讲师

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课程目标

◆6S的基本知识及推行方法,为全员、全面推行6S作前期准备。 ◆学习优秀的现场管理方法,提升现场管理水平,有助于企业战略目标的实现。 ◆学习精益生产,理解七种浪费,并会应用。 ◆理解精益思想,会应用分析。

课程大纲

一、概论
1、关于6S 
(1)我们有下列症状吗?

(2)日本的**感觉

(3)为什么称之为“6S

(4)6S的三大支柱

(5)6S的特点

(6)6S的作用

2、为什么要做6S

(1)企业生存的需要

(2)塑造个人行为的需要

(3)时代的需要

36S之间的关系与推行

4、开展工作的基本思路

二、6S理论与实践

1、6S定义

2、6S推行具体要求

(1)6S的步骤一:整理

整理的实施要领

整理举例

现场6S管理研讨

(2)6S的步骤二:整顿

整顿:订立保管规则

整顿举例

整顿技巧(1:划定场所

整顿的技巧(2放置方法

整顿的技巧(3)---稳定性

整顿的技巧(4)工具等用品的整顿

整顿的技巧(5)刀具或模具等的整顿

整顿的技巧(6)材料、在制品的整顿

整顿的技巧(7)备品的明确标示

整顿的技巧(8)润滑油、动作油等油脂的管理

整顿的技巧(9)计测器具等管理精确度的东西

整顿的技巧(10)小东西、消耗品等

整顿的技巧(11)表示、布告、文字、条件表、图纸、粘胶带

(3)6S的步骤三:清扫

清扫举例

清扫

清扫的实施要领

清扫(案例)

清扫制度化

(4)6S的步骤四:清洁

清洁的推行要点

清洁举例

清洁的检查点(着眼点)

(5)6S的步骤五:教养

教养的实施要领

“教养”的重点

教养举例

教养的推行要点

教养的检查点(着眼点)

(6)6S的步骤六:安全

安全管理的作用

事故隐患举例1:火灾事故

事故隐患举例2:人身事故

事故隐患举例3:设备事故

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