【课程背景】

面对90后甚至95后以及已经到来的00后这些新型群体，时代环境造就了他们有着与前人大为不同的人格特质，他们富有创造力和想象力的。在“封闭死、开放活”的年代，各方面的开放让新生代后的思想和视野也随之开放而更加长远，他们的见识要比上一代人丰富，追求新颖和潮流让他们永远不会满足于现状。由此带来企业管理中的一些难题，为什么员工跳槽越来越频繁？为什么员工越来越不听话，自我做主？为什么员工脾气不好，受不了批评？为什么员工遇到问题就放弃，推卸责任？为什么员工不遵守规章制度，不想受约束？为什么员工做事不投入，有钱的事就做？为什么员工与主管冲突增多？为什么……?

职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范，这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言。企业团队如何**对员工进行职业生涯管理，不但体现企业人力资源的规范性，还能营造健康的团队文化，是企业提升竞争力的核心。

本课程从上百个生涯咨询案例的经验萃取，结合多年工作经验的积累，提炼职业经理人的心态掌控，经理人与后备员工谈话的技巧和方法精髓。课程经过多名职业生涯领域的专家认证，作者精心编辑，引入企业实操情境案例，透过科学的模型和互动讨论，让后备人才更加清醒的了解自己，理解他人，找到企业内员工爱岗、适岗的工作动机。

【课程目标】

本课程面向企业新员工、中基层员工，提供您一套职业生涯规划方法和工具，帮助您理解职业和岗位的秘密，打造聚力、高效的团队，提升企业团队的稳定性。

课程**科学的模型导入和话术引导，帮助您解决职业生涯困惑，职场不良情绪应对，引导和缓解员工职业倦怠，鼓励员工重获激情和动力。

帮助你在沟通中自我调适、正确适岗；知人善用、凝聚团队；养成阳光心态意识；

【课程风格】逻辑性强、轻松诙谐、阳光正能量、化繁为简，实战演练，落地为先

【课程对象】新员工、入职3——5年中基层员工

【课程方式】游戏导入，案例分享，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学

【课程时间】1天（6小时/天）

【授课讲师】步英老师

【课程大纲】

**讲：职业定位—职场人岗匹配

游戏互动：规划未来（10年后的你过着怎样的人生？）

一、如何认识职业？职业生涯发展史

1. 特质论

2. 生涯发展论

3. 学习适应论

4. 建构论

二、职业四维价值观：发现你的职业兴趣

1. 职业的四维价值观

2. 职业锚理论（施恩）

3. 霍兰德职业兴趣分析

4. 职业高度：高处不胜寒

5. 职业深度：专精威力大

6. 职业宽度：功夫在诗外

7. 职业温度：关系定胜负

三、好工作如何珍惜：人岗匹配模型

1. 职场初入期的成长策略

案例分析：初入职场新员工的身份适应

2. 职场发展期的成长策略

案例分析：职场中坚力量的发展定位

3. 职场事业期的成长策略

案例分析：职场白骨精的事业平衡

四、职场晋升的两把金钥匙

1. 内职业生涯的发展

2. 外职业生涯的调适

3. 工资的秘密

第二讲：职业适应——能力三核和能力四象限

一、发现你的职场优势（能力三核）

1. 知识

2. 技能

3. 才干

二、学校没有告诉你的知识：职场应用热身思考

三、可转换的职场核心技能（能力三核成长策略）

四、培养你的职场竞争力（能力管理四象限）

1. 优势区：喜欢——高能力

2. 潜能区：喜欢——低能力

3. 退路区：不喜欢——高能力

4. 盲  区：不喜欢——低能力

五、如何成为企业栋梁（能力管理的策略）

1. 聚焦优势

2. 培养潜能

3. 利用储存

4. 规避盲区

第三讲：职场发展——企业要求矩阵

一、企业要求矩阵

1. 绩效目标

2. 才干

3. 企业文化

4. 默认要求

二、情境模拟训练：岗位要求认知调适（互动讨论）

第四讲：职场情绪调适——阳光心态

一、职场苦恼三重罪：职业生涯三叶草模型

1. 失落情绪（价值）

2. 焦虑情绪（能力）

3. 厌倦情绪（兴趣）

二、从定位、发展到均衡：员工职业情绪调适

三、常见职业情绪及适配

第五讲：自我驱动力打造

1、 创建需求模型

2、 自我领导的四大核心技能

3、 SMART 目标

4、 表达需求，寻求反馈

5、 为取得成功主动索取支持和指导

6、 学习设定目标和完成目标之间的区别