【课程背景】

相较于社会招聘，校园招聘有其不一样的特点：时间紧凑、竞争激烈、环节多而细碎、批量入职也可能批量离职……

特殊时期，校园招聘逐步向线上倾斜，这对HR们提出了新的要求。如何能做好线上招聘？一则，要学习线上新技能，二则，要做好线下与线上的对接，而**重要的，则是要把校园招聘视为系统工程，精心策划 精确执行，落实各个模块的各个细节，如此，才能取得好的效果。

课程以校园招聘为核心，从制订校招策略开始，到设计校招流程，再到构建画像、筛选人才，**后讲解如何让学生融入企业，帮助学员切实掌握校招工作的体系搭建、步骤细节，以及关键要点，提升企业的校招能力，增强企业的校招效果。

【课程收益】

帮助学员——

Ø 能列出校园招聘策略的要点

Ø 能描述校园招聘的实施步骤

Ø 能运用所学进行校园招聘

Ø 能运用面试提问及追问技能甄选应届生

Ø 能描述做好应届生保留的工作要点

【课程特色】

1、讲师具有管理局内人及咨询旁观者的双重视角，有多年的招聘实操及辅导经验

2、案例新颖生动，参考价值高

3、交付模板，容易落地

【课程对象】HR总监、HR经理，招聘经理、招聘主管、招聘专员、以及参与招聘的全体面试官

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、 校招策略——疫情下的校园招聘有哪些新特点？

1、 招聘决策：厘清重点，动静结合

Ø Why：为什么要招人？

Ø When：什么时候需要？

Ø What：招什么样的人？

Ø Where：这样的人在哪儿？

Ø Who：责任人是谁？

2、 招聘动作：线上为主，线下为辅

二、 校招流程——实施阶段的执行要点是什么？

1、 组建校招团队

2、 设计招聘流程

3、 线上宣讲

Ø 我们想吸引谁？

Ø 如何呈现我们的优势？

工具：校招实施甘特图

三、甄选人才——如何筛选合适的应届生？

1、我们为什么会选错人？

Ø 找工作能力VS做工作能力

Ø 面试的心理偏差有哪些？

2、对于应届生，公司要重点考核什么？

Ø 00后的特点

Ø 考核专业技能的方法

Ø 优质应届生的素质能力：内驱力、沟通能力、人际敏感

3、如何成为会问话的面试官？

Ø 如何进行聚集提问？

Ø 如何进行深度追问？

Ø 问出万能问题的原则有哪些？

如何判断候选人与自己内心的关系？

如何判断候选人与周边他人的关系？

如何判断候选人对于未来目标的管理能力？

如何判断修选人对自己过往经历的反思和改善能力？

4、 如何尽可能地识别面霸？

Ø 这世上有完美的人吗？

Ø 如何用多种方法交叉验证

初试与复试打配合、性格测评、背景调查

工具：冰山模型、面试题库提问、OBER法则、追问STAR法则、FACT法则

四、新人融入——应届生保留阶段要重点关注什么？

1、学校层面

2、应届生层面

Ø 帮助应届生融入的三个原则

Ø 应届生存活的四大关键时刻

工具：导师制、岗位培训计划表