【课程背景】

新时代人才的特点，移动互联网、智能手机的普及，企业环境的变革，推动了微课的迅猛发展的。

1、新生代员工职场当道，注意力持续时间较短，对学习的耐心越来越低，对于培训内容的要求越来越高，简单、快捷、精准。

2、职场人士的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间 。

3、业务专家很难抽出数天脱产时间投入培训学习或者课程开发。

4、移动互联技术的快速迭代、移动设备的便利性，为微课学习提供便利载体。

5、企业生存环境的快速变化，战略、业务的快速调整，岗位、工作内容的快速变动，要求培训内容的快速迭代更新。 ......

基于上述企业实际原因，《敏捷微课开发四连环》旨在帮助企业中的业务专家在开发微课时，秉承快速、简单、有效的原则，促进学员高效转化培训成果，助力组织培训实战化、绩效提升化！

【课程特色】

1、只讲经常要用的：摈弃大而全的知识与技能覆盖，回归学员日常自主需求，只讲个人使用频率**多的操作方法。

2、设计为重轻制作：80%的精力放在内容开发上，制作上力求快速出成果，不追求过分完美、也不过分炫技。

3、四步开发出成品：**一步一练，讲授和实操有效结合，培训结束即微课初成品PPT输出。

【课程目标】

1、叙述敏捷微课开发的相关理念。

2、运用“敏捷微课开发四连环”流程，初步制作出个人微课成品。

3、意识到敏捷微课迭代的相关方向。

【课程形式】

50%讲授示范 40%现场练习 10%讨论分享

【课程时间】

1天，6.5小时/天

【课程对象】

1、初级企业内训师

2、业务专家、岗位骨干，且熟练PPT基本操作。

【课程内容】

导课：《每个经验都是财富》

**部分  敏捷微课的认识  （0.5H）

1、微课的由来

2、微课的特点

3、微课的分类

4、微课的价值

视频教学：《优秀企业微课》赏析

案例分析：《跑步如何”微起来“？》

第二部分  敏捷微课的开发  （5.5H)

1、微课开发的基本要求

2、敏捷微课开发四连环的基本流程

3、敏捷微课开发四连环之“聚焦情境”

(1) 明确方向的三个要点

(2) 划分情境的两种做法

(3) 筛选价值的三个标准

案例分析:《西游项目经验》

实战演练：初步选择出个人经验聚焦的具体领域

4、敏捷微课开发四连环之“萃取干货”

(1) 影响学习效果的三大因素

(2) 东西文化教育导致“干货”认知差异

(3) “萃取干货”ABC法

案例分析：《脱单告白高手的绝技》

案例分析：《哪个才算是“干货”》

案例分析：不同岗位经验萃取成果赏析

实战演练：初步完成个人经验萃取及包装

5、敏捷微课开发四连环之“设计脚本”

(1) 设计标题——课题醒目四原则运用

(2) 激发兴趣——快速激发的三种方法

(3) 课程简介——清晰介绍一句话工具

(4) 讲解要点——便于理解的三个技巧

(5) 回顾总结——有效回顾的两种策略

案例分析：《大客户微课如何起名字？》

实战演练：初步完成微课的脚本设计

6、敏捷微课开发四连环之“快速呈现”

(1) 制作PPT课件——通用要求与排序规则

(2) 录制课件视频——四点要求与相关方法

示范教学：PPT相关软件操作步骤展示

实战演练：初步完成PPT版课件

第三部分  敏捷微课的迭代  （0.5H）

1、微课自省的三个维度

2、微课升级的呈现方向

(1) 内容升级

(2) 形式升级

(3) 技术升级

案例分析：《不同行业经验微课赏析》

结课：回顾相关知识点

【课程备注】

1、培训期间需要投影、白板、A4白纸、大白纸、彩笔、接线板若干。

2、在学习期间，学员须携带笔记本电脑参加。

3、因各企业实际培训需求各异，以现场授课的案例、内容为准。