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课程大纲:
一、什么是领导力?(2H)
讨论:曾国藩的话题
两类影响力:领导力与权力
传统权力的局限
领导力的本质
领导力的来源
领导与管理的区别
以结果为导向的领导力
二、领导的六项核心工作(11H)
讨论:对领导的三项重叠需求
1、规划愿景(1H)
目光远大的领导力
设计思维规划未来
确定愿景、使命和价值观
让愿景、使命和价值观落地
讨论:领导怎样才能形成战略思维?
2、打造系统(2H)
做“造钟人”
改善系统“二十四字”要诀
讨论:领导的四个层次
养成系统思维
平衡协调各方利益
有效掌控时机
3、铸造团队(2H)
确立目标
达成共识
建立互信
保持活力
促进成长
实现共享
讨论:怎么处理团队内部冲突?
4、成就他人(2H)
识人要点
用人要点
工具:情景领导
有效激励
育人要点
留人要点
有情裁人
讨论:领导的多种身份与角色
5、推动变革(2H)
变动的时代
危机意识
创新变革
克服变革的阻力
变革的路径
6、科学决策(2H)
决策的十个要点
三、领导的人格魅力(2H)
讨论:怎么让别人信服?
简介:各种领导特质理论
1、强烈的责任感
2、正直、公正、坦诚
3、温情和同理心
4、勇气、信心与坚韧
5、开明、豁达、包容
6、务实和实干,现场主义
7、乐观、自信与克制、谦逊
8、展示人格魅力的三个方法
专业、正面的职业形象
以身作则、身先士卒
擅长讲故事
测试:领导与管理风格测试
四、领导的十项实用诀窍(3H)
1、正当地获权和用权
2、让下属有事做
3、组建忠于自己的队伍
4、慎用权力
5、积极有为,拓展权力边界
6、适当地制造“神秘感”
7、全力支持上级,但不要抢风头
8、寻求内外支持
9、正视现实利益的复杂性
10、挑选、培养接班人
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