课程背景

² 随着企业之间竞争的不断加剧，组织需要持续打造自己的核心竞争力；

² 组织内高层管理者的领导力和中层管理者的执行力是企业核心竞争力关键要素之一，本科课程将围绕如何建设组织的领导力和执行力展开。

二 课程定位

² 本课程针对企业的高层管理者和中层执行者设置，

² 旨在帮助高层管理者和中层执行者：①充分认识领导者领导力和执行力的重要性；②**学习和研讨掌握提升领导者和组织领导力和执行力的方法和途径。

三 学习收获：当本课程学习结束时，学员能够理解、学习和掌握：

² 领导和领导力内

² 领导者必备的特质

² 领导者惯用的风格

² 领导者充当的角色

² 执行和执行力内涵

² 经理人执行力塑造

² 团队的执行力塑造

² 组织的执行力塑造

四 课程特色

n 基于素质模型：基于领导力和执行力模型设计的模块、理论和案例

n 辅以相关测评：依据领导力和执行力要素辅以领导力和执行力测评

n

五 课时设计

课时为2天，共12学时

六 教学大纲

案例研讨、现场互动，真实、参与，和你一起学习、体会领导力和执行力的精髓。。。。。。

培训启动：团队组建及破冰

【老师】课程介绍

【学员】团队组建

**节：领导和领导力内涵

1. 抢答：领导和领导者是与不是？

2. 讲解：领导的本质和权力构成

3. 讲解：领导和管理的5大区别

4. 讲解：分析领导特质冰山理论

5. 研讨：领导者应该具备什么样的特质？

第二节：领导者3种管理风格

1. 讲解：领导者3种管理风格

2. 讲解：管理方格理论（任务/员工）

3. 讲解：领导生命周期理论：4种成熟度员工的管理方式

4. 案例：沙漠幸存者（小组研讨、学员呈现、老师点评）

第三节：领导者扮演的6种角色

1. 讲解：教练型领导的特点

2. 讲解：领跑型领导的特点

3. 讲解：民主型领导的特点

4. 讲解：……

5. 讲解：……

6. 讲解：……

7. 研讨：情景和角色的变换演练（小组研讨、学员呈现、老师点评）

第四节：5种不同个性领导者领导风格

1. 讲解：老虎型领导的风格

2. 讲解：猫头鹰型领导的风格

3. 讲解：考拉型领导的风格

4. 讲解：孔雀型领导的风格

5. 讲解：变色龙型领导的风格

6. 测试：领导个性领导风格测试

第四节：执行和执行力内涵

1. 分析：是什么导致这些企业过早消失？

2.       什么是企业成功的秘诀？

3. 讲解：超过70%企业经营不善是执行不到位造成的

4. 讲解：执行和执行力的定义：个人、团队和企业

5. 讲解：执行力的3大构成要素：战略、运营和人员

6. 分享：名人谈执行力：

7.       联想领导人柳传志

8.       IBM总裁郭士纳

9.       微软领导人比尔.盖茨

10.      GE总裁杰克 韦尔奇

第五节：经理人执行力塑造

1. 讲解：如何选拔执行型人才

2. 讲解：如何使用执行型人才

3. 讲解：如何激励执行型人才

4. 讲解：如何培养执行型人才

5. 讲解：如何有效安排自己工作

6. 练习：如何给下属安排工作（小组研讨、学员呈现、老师点评）

7. 案例：如何选拔销售经理（小组研讨、学员呈现、老师点评）

第六节：团队的执行力塑造

1. 讲解：团队价值

2. 讲解：团队的8种角色

3. 测试：团队角色测试

4. 讲解：团队发展的5个阶段

5. 讲解：如何解决团队的冲突

6. 讲解：团队塑造的4种途径

7. 分享：狼性团队的塑造法则

8. 研讨：《如何解决资源冲突？》（小组呈现、学员提问、老师点评）

第七节：组织的执行力塑造

1. 讲解：组织执行力塑造5法则

2. 案例：GE 执行力的3大法宝

3. 案例：麦当劳作风有7项原则

4. 案例：沃尔玛的7大执行原则

5. 案例：戴尔的核心竞争力是什么

6. 案例：海尔市价值链的表现形式SST

培训结尾：总结和制定行动计划

【老师】总结培训要点

【学员】制定训后行动计划

常耀俊

² 清华大学特聘教授

² 原联想集团战略项目管理总监、流程管理总监

² 曾任DHGATE主管战略和人力资源的副总裁

² 08北京奥组委特邀项目管理和流程管理专家

² 美国项目管理协会PMI认证的PMP项目管理专家

² 国际项目管理协会IPMP认证IPMP 项目管理专家

² 八年跨国集团战略项目、整合项目、产品项目和软件项目管理经验

² 国内项目管理领域、项目经理和干部领导力建设领域实战派培训专家

工作经历

工作经历，在联想集团工作8年，历任联想集团软件事业部产品规划高级经理、集团战略项目管理总监和集团流程管理总监等职位。经历了联想集团从高速成长到专业化管理、从单一业务到多元化业务、从国内业务到国际化业务的不同阶段，在企业信息化建设、业务流程梳理和战略项目管理领域积累了深厚的理论基础和实践经验。01-02年组织和参与了联想集团软件成熟度模型从CMM1到CMM4的晋级过程，03-05年组织和参与了联想集团从分销业务到两类业务模式的业务变革过程，06后年参与了联想集团收购IBM 电脑事业部后的组织和业务重组。在联想集团内部首次开创和实践了**战略项目和项目群完成组织重大战略变革、业务重组和企业并购等战略活动的管理过程，是联想集团战略项目管理和战略项目管理办公室管理的发起者、策划者、组织者和实践者。长期兼任联想集团内部高级讲师，主讲战略管理、项目管理和流程管理等核心课程，05年受邀到北京08奥组委做为期8天的项目管理培训，内容涉及单项目管理、多项目管理、组织级项目管理和战略项目管理多个领域。06年被聘为清华大学的国际工程项目管理研究院特聘教授，从事项目管理领域的研究和教学工作，02年获得国际项目协会IPMP C级证书，04年获得美国项目管理协会PMP证书，是国内项目管理领域、流程再造领域和企业中层干部领导力塑造领域的实战派培训专家。

典型客户

² 北京08奥组委、宝钢集团、中国航空集团、大亚湾核电站、航天科技集团（神州设计院）、石油管道、中化勘探、石化干部管理学院、中海油、中国联通、中国移动、工行数据中心、交通银行、建设银行、浦发银行、华夏银行、中国人寿、国家信息中心、国家结核病防治中心、支付宝、中芯国际、索尼爱立信、摩托罗拉、西门子、奔驰汽车、朗讯、阿尔卡、CISCO、北投集团、联想集团、海信集团、美的集团、南航集团、中软集团、赛迪集团、浪潮集团、华德集团、中机集团。。。。。。

经典课程

² 项目管理实战课程：

1. 《决策人项目管理——高层视野下的项目管理》：项目型企业的领导者在项目导向型企业的建设中扮演的角色和必须关注领导的八项任务。

2. 《战略项目管理——项目管理和战略执行力》： 组织如何**项目组合管理和战略项目群的管理来提升组织的战略执行力。

3. 《组织级项目管理——知识体系和**实践》：组织如何梳理和建设适应于项目和项目管理的流程、组织、岗位、绩效、系统等管理制度和管理体系，以提高组织项目管理的成功率和项目管理的成熟度。

4. 《企业级PMO的建设、管理和高效运营》：企业级PMO如何规划、如何定位、如何建设以及建成后的高效运营和管理。

5. 《项目管理实战10步法》：学员选择自己企业的真实项目案例，老师选用相关的适用案例，学员和老师一起模拟项目启动、计划、执行、控制到收尾的全过程。

6. 《项目经理**实践——知识、工具和模板》：以美国项目管理协会PMI出版的PMBOK项目管理知识框架为基础，结合企业项目管理实际和需要，讲解项目管理9大领域下的知识结构、理论体系、方法、工具和模板。

² 项目经理（适用普通管理者）软技能课程：

1. 《项目经理职业素养和领导力建设》：什么是合格的项目经理，企业如何培养合格的项目经理，依照项目经理的素质模型和能力体系塑造合格的项目经理。

2. 《从技术骨干到管理者的转变》：新任项目经理、主管和管理者必须学习和掌握的管理自己、管理员工和管理工作的三项管理技能。

3. 《从管理迈向领导》：承接从技术走向管理的课程，从领导者如何塑造自身领导魅力、如何管理好团队、如何好管理战略三个角度塑造影响力和培养合格的领导干部。

4. 《管理者的管人五要诀》：专注于项目经理和通用管理者的管人技巧，从管理者如何选人、如何用人、如何激励人、如何培养人和评价人五个角度讲解，同时配合员工敬业度指数Q12测评工具的训前摸底和训后改善效果的测评。

5. 《管理者的10项管理技能》：管理者在管理中常用到的有关时间管理、高效沟通、团队建设、冲突管理、绩效评估以及执行力等10项管理技能。

教学方法

常老师授课，形式生动活泼、语言幽默风趣、学员参与度高、理论联系实际，属于实战派老师，独创的TDPSS 5步教学法，使得学员可以从知识、理论、技能、方法、实践等多方面得到训练和提升：

n **步  讲解（Teach）

要点：老师精心讲解，学员认真聆听

目的：**老师的精心讲解，让学员学习、了解和掌握该领域**新理论、知识和方法；

n 第二步  演示（Demonstrate）

要点：老师现场操作演示，学员认真观察学习

目的：**老师现场案例演示，让学员学习和理解关键步骤的工具方法和操作技巧；

n 第三步  实践（Practice）

要点：学员按要求练习和研讨，老师巡回指导

目的：**真实案例的练习和研讨，让学员真正体会到纸上谈兵和实际操作上的差距；

n 第四步  分享（Share）

要点：老师分享领域**实践案例，学员学习和提问

目的：**知名企业成功案例的分享，让学员充分了解到该领域的**新应用和发展；

n 第五步  总结（Summarize）

要点：老师和学员一起总结

目的：**相互交流、学习和分享，总结该领域的知识和操作要点；