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崔高峰

复盘--把经验转化为能力的法宝

崔高峰 / 人力资源管理师

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课程大纲

【课程背景】

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

没有成功经验可以借鉴,只能靠自己摸索,具体该如何操作?

不犯曾经犯过的错误,不被同一块石头绊倒,谈何容易?

VUCA时代,《复盘 ,把经验转化为能力》让你“温故而知新”,助你将过去的经验转化为能力,并激发创新!

   我们需要对失败复盘,避免重复犯错,更需要对成功复盘,才能不断复制成功。

哈佛大学大卫·加尔文教授在《学习型组织行动纲领》中曾指出:学习型组织的快速诊断标准之一是“不犯过去曾犯过的错误”。要想避免“重复交学费”,让整个组织快速分享个人或团队的经验教训,提升组织整体智商,就离不开这种“复盘机制”。

【课程收益】

1、全面理解复盘的意义、价值与学习机理;

2、帮助基、中、高层管理者,掌握复盘的方法、流程、引导工具、表格;

3、**复盘的系统训练,深刻理解“复盘”的关键成功因素及“内功心法”

4、聚焦学员个人真实情景,掌握“个人复盘”与“关键事件复盘”,使个人在实践中快速总结经验、快速学习与成长,找到更加适合自己的发展路径及行动措施;

5、聚焦团队真实情景,学会“战略复盘”(项目复盘),使企业和团队避免犯重复的错误;有效实现经验转化,智慧共享、提升个人能力、团队能力与组织能力

6、复盘技能培训与真实难题解决结合,利用结构化的思维方法及工具,提高学员在目标制定、计划执行、事后的反思与总结的能力;

7、课程**后产出行动目标(OKR): **学员自己复盘总结、团队照镜子、觉察反思,**后输出个人实践目标和关键成果。

【课程特色】

聚焦:聚焦参与者真实问题,结合会议引导技术进行共创式团队学习,边学技术边解决问题;

实战:基于真实问题,有步骤有架构的互动和研讨,**实战演练掌握并巩固会议引导技术;

联接:链接团队智慧,引导团队共创式学习,提升团队领导能力,群策群力解决真实企业问题直接提升企业绩效

【课程形式】

方法讲授 真实问题研讨 实战训练与反馈 案例分享

【课程对象】

高、中、基管理干部及员工

【课程时长】

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】:

一、认知复盘的意义与价值

1、 何为复盘

2、 为何要复盘

3、 关于复盘的三个关键

4、 复盘与总结的区别

5、 关于复盘的一些常见误解

二、复盘初体验

(一)、复盘的类型

1、个人复盘

2、团队复盘

3、项目复盘

5、经营/战略复盘

(二)、复盘初体验:个人复盘

1、议题选择  

2、提问复盘

3、反思学习

三、 复盘的“操作手法”

(一)、复盘的模型与硬逻辑      

(二)、掌握复盘的四关键环节

1. 回顾目标;

2. 评估结果;

3. 分析原因;

4. 总结规律

(三)、掌握复盘的八个关键步骤

(四)、实战演练:团队复盘训练

四、复盘的“内功”心法

1、复盘的诀窍

2、打造复盘会议的软环境

“开放心态,坦诚表达,实事求是,反思自我,集思广益”

3、复盘成败的关键

4、标杆企业的复盘经验

五、 项目/战略复盘,真实问题复盘解决

1、聚焦难题:提出真实的项目难题

2、工具运用:八步法做复盘

3、实战演练:项目复盘训练

六、让复盘成为一种习惯

1、让复盘成为一种习惯

2、个人实践计划拟定(OKR)

3、团队反思学习

 

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