《新媒体培训——企业微课设计与开发制作》

（初阶）

培训背景：

互联网技术的不断兴起，科学技术的不断发展，知识经济的不断迭代，企业员工的不断年轻化。企业需要一种新型的学习形式，来适应各种不同的变化，而微课是基于互联网技术新生态下的产生的一种新型课程形式，它的产生不仅实现了企业组织经验萃取、在岗辅导与绩效支持，而且满足了学习者跨时间、跨空间、碎片化的移动学习需求。

培训对象：

企业内训师、各培训相关人员、各岗位核 心骨干人员及有意学习微课的人员

培训目标：

取势：了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式

明道：把握企业微课设计与开发制作的流程和路径规划

得法：掌握企业微课设计与开发制作的各项模型与策略

优术：熟练运用企业微课设计与开发的各项落地工具与方法

培训形式：

结合互联网时代下新型培训的发展趋势与形式，**理论讲授和案例解析相结合的方式进行；

采用方法 工具 实操 点评 辅导的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。

培训时间：

2—3天

培训大纲

**模块：

认知微课——互联网时代的培训变革

1、 基于互联网 的培训模式变革

2、 传统培训课程VS微课

3、 微课的价值意义与价值特点

4、 微课的应用场景与不同形式

第二模块：

微课设计——微课设计与开发的规划

1、 企业微课设计与开发的流程模型

2、 微课设计与开发的能力模型与技术配置

3、 微课设计与开发的思维转换

4、 系列微课设计与开发的规划路径

实操：设计自己的微课设计与开发流程

第三模块：

选题设计——选题设定的六个方法四个维度

1、 微课选题设计的误区盲点

2、 微课选题设计的六个方法

3、 微课选题设计的四个维度

4、 微课设计选题的标题名称

实操：设定一个微课选题和标题

第四模块：

目标设计——目标设定的策略方法

1、 微课目标设计的误区盲点

2、 微课目标设计的策略方法

3、 不同微课目标设计的模型

实操：设定一个微课目标模型

第五模块：

内容设计——内容提取与设计源头

1、 微课内容设计的误区盲点

2、 五种不同微课内容的解码

3、 常用的三种微课内容提取方法

4、 四种微课内容设计的源头

实操：设定一个微课内容模型

第六模块：

结构设计——微课结构的要素与模型

1、 微课结构设计的误区盲点

2、 不同微课结构的设计模型

3、 微课结构设计的三个要素

4、 微课结构设计的工具应用

实操：设定一个微课结构模型

第七模块：

创意设计——微课创意的四原则六来源

1、 微课创意设计的误区盲点

2、 微课创意设计的四个原则

3、 微课创意设计的六个来源

4、 微课创意设计的三个套路

实操：设定一个微课的创意模型

第八模块：

形式设计——不同形式微课的解码

1、 常见不同形式微课的解码

2、 不同形式微课的技能解码

3、 不同形式微课的工具解析

4、 微课形式设计的原则与策略

实操：设定一个微课形式

第九模块：

开发制作——微课的开发制作技巧

1、 微课开发制作的流程模型

2、 微课开发制作的脚本创作

3、 PPT开发制作微课

4、 单场景拍摄制作微课

实操：PPT微课及单场景微课的制作

第十模块：

实战呈现——结果讲解与呈现辅导

1、 实战操作，全程辅导

2、 学员进行相互点评

3、 导师点评与优化建议

@本课程内容模块可进行拆分，定制培训  

©本课程内容由李明杰独立开发，拥有版权

《新媒体培训——企业微课设计与直播培训设计》

（中阶）

培训背景：

在互联网时代下，互联网技术、数字技术的快速发展，对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需要一种新型的学习形式来适应不同的需求，微课培训、直播培训是依托于互联网、数字化技术的新型培训模式，不但可以让企业在培训领域的数字化转型升级更进一步，也可以满足学习者突破时间、空间限制进行碎片化的移动学习。

培训对象：

企业内训师、各培训相关人员、各岗位核 心骨干及有意学习微课、直播的人员

培训目标：

取势：了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式

明道：把握企业微课设计与直播培训的流程与规划

得法：掌握企业微课设计与直播培训的各项模型与策略

优术：熟练运用企业微课设计与直播培训的落地实施工具

培训形式：

结合互联网时代下新型培训的发展趋势与形式，**理论讲授和案例解析相结合的方式进行；

采用方法 工具 实操 点评 辅导的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。

培训时间：

2—3天

培训大纲

**模块：

认知升级——新型培训模式的力量

5、 基于互联网 的培训模式变革

6、 传统培训课程VS微课培训VS直播培训

7、 新型培训模式的思维转换

8、 新型培训模式的应用场景与价值

第二模块：

微课设计——构建体系设计流程

5、 企业微课类型的解码

6、 企业微课的内容来源

7、 企业微课的设计流程

8、 企业微课的体系构建

实操：设计自己企业的微课体系

第三模块：

微课开发——内容为王，微课才有力量

5、 企业微课开发的五个要素

6、 企业微课开发的六定模型

7、 企业微课开发的能力模型与工具

8、 企业微课开发的内容萃取与脚本设计

实操：设计一至两个微课开发模型

第四模块：

微课开发——构建企业微课开发模型

4、 任务型微课开发模型解码

5、 情景型微课开发模型解码

6、 产品型微课开发模型解码

7、 工具型微课开发模型解码

8、 知识型微课开发模型解码

实操：设计其中一种类型的微课模型

第五模块：

微课制作——视频微课的创作技巧

5、 微课视频拍摄的原则与策略

6、 微课视频拍摄的镜头语言五要素

7、 微课视频剪辑的原则与策略

8、 微课视频的细节刻画六要素

实操：拍摄并制作一段5分钟左右的视频微课

第六模块：

微课制作——MG微课的创作技巧

5、 MG微课的制作流程模型

6、 MG微课的场景使用技巧

7、 MG微课的图文编辑技巧

8、 MG微课的音视编辑技巧

实操：使用MG软件制作2分钟左右的MG微课

第七模块：

走进直播——厘清差异建立新型培训设计理念

5、 直播培训的应用场景

6、 直播培训的价值意义

7、 直播培训内容的开发原则

8、 直播培训的准备清单

实操：设计一场直播培训的准备清单

第八模块：

直播设计——让直播课程与众不同

5、 直播培训课程的设计原则与策略

6、 直播培训课程的脚本规划与设计

7、 直播培训的预热规划与设计

8、 不同类型直播培训的课程逻辑

实操：设计一场直播培训的课程脚本

第九模块：

直播能力——让直播课程有节奏更活跃

5、 直播培训课程的开场五式

6、 直播培训课程的互动技巧

7、 直播培训课程的资源配置

8、 直播培训课程的嫩来模型

实操：设计一段直播培训课程的开场

第十模块：

直播进阶——你离网红培训师更进一步

4、 直播培训师的风格打造

5、 直播培训师的力量打造

6、 直播培训师的运营管理

@本课程内容模块可进行拆分，定制培训  

©本课程内容由李明杰独立开发，拥有版权

《新媒体培训——企业在线学习项目设计与运营》

（高阶）

培训背景：

随着互联网技术与数字化的快速发展，伴随着知识共享时代的来临。在线学习自然而然地成为企业培训领域不可或缺的重要组成部分，在线学习项目的设计与运营，可以加快企业培训在数字化转型升级的脚步，提升企业培训的触达率和学习者的参与度，构建企业新型学习生态圈。

培训对象：

企业人力资源相关人员、企业培训相关人与、企业大学相关人员

培训目标：

取势：了解互联网时代下新型学习项目和学习的变革

明道：把握在线学习项目设计和微课项目运营的规划、架构

得法：掌握在线学习项目设计与微课项目运营的模型、流程

优术：熟练运用在线学习项目和微课项目运营的落地实施工具

培训形式：

结合互联网、数字化时代的人才结构、组织结构变化，**理论讲授和案例解析相结合的方式进行；

采用方法 工具 实操的形式，以理论思维导入，以策略方法讲授，以工具实操落地，实现方法可掌握，工具可运用的目标。

培训时间：

2天

培训大纲

**模块：

在线学习项目体系——新型培训模式的力量

9、 互联网时代的人才结构与组织结构

10、 企业在线学习体系的战略架构

11、 企业线上大学的系统功能架构

12、 企业线上大学的运营管理架构

第二模块：

在线学习项目规划——构建在线学习核 心要素

9、 在线学习项目设计的误区盲点

10、 在线学习项目设计的思维转换

11、 在线学习项目设计的价值特点

12、 在线学习项目设计的原则策略

第三模块：

在线学习项目设计——多视角建流程设模型

9、 在线学习项目设计的三重视角

10、 在线学习项目的设计流程

11、 在线学习项目的设计模型

12、 在线学习项目的设计要素

实操：设计一个企业在线学习项目的模型

第四模块：

微课项目认知——微课项目运营的价值

9、 微课项目的价值与误区

10、 微课项目的不同形式解码

11、 微课项目的运营流程设计

第五模块：

微课项目运营准备——微课项目运营的准备条件

9、 微课项目的核 心运营模式

10、 微课项目运营计划书设计

11、 微课项目运营的启动形式解码

12、 微课项目运营团队构成

实操：设计一个微课项目运营计划书

第六模块：

微课项目前端运营——微课项目运营的前端机制设计

9、 微课项目运营的组织机制

10、 微课项目运营的宣导机制

11、 微课项目运营的激励机制

12、 微课项目运营的选拔机制

实操：设计一个微课项目运营的激励机制

第七模块：

微课项目后端运营——微课项目运营的后端机制设计

9、 微课项目运营的培训机制

10、 微课项目运营的开发机制

11、 微课项目运营的评审机制

12、 微课项目运营的管理机制

实操：设计一个微课项目运营的培训机制

@本课程内容模块可进行拆分，定制培训  

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