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钟虹添

银行支行行长战斗力培养

钟虹添 / 中国人才战略学院院长

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 厦门

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课程大纲

一、课程收益


支行行长管理升级需要了解角色转变与掌握管理职能(角色力),实现战略目标与完成业绩是每个银行管理者的工作价值体现(业绩力);而完成战略与业绩目标需要**团队的共同努力,如何让新时代的下属愿意跟管理者一起奋斗,需要管理者的个人魅力(领导力);有个人魅力的管理者善于让他人接受自己的主张(沟通力),有了愿意一起打拼的下属,就必须把团队打造成嗷嗷叫的狼性团队(激励力);训练有素的狼性团队才能战无不胜(育才力)。


l 自我领导者——“角色力”转变六种角色,掌握管理职能,完成行长六项工作职责;


l 业绩领导者——“业绩力”:掌握提高执行力的方法和工具,完成战略目标和业绩的高效方法,提高业绩领导能力;


l 自我领导者——“领导力”:掌握非权力性的、**个人专业能力与人格魅力影响他人和激励下属的方法和能力,让下属愿意跟管理者一起奋斗;


l 团队领导者——“沟通力”:掌握沟通的基本方法和技巧,掌握与上级和平级沟通的方法和策略;


l 团队领导者——“激励力”:掌握****先进的领导力与非物质的激励方法,打造高绩效团队;


l 团队领导者——“育才力”:掌握教练辅导与工作辅导方法,全面提升中层管理者的人才培育能力;


二、培训对象


支行行长/网点主任、相关部室负责人。


三、培训导师


钟虹添教授。


四、培训时间


二天。


五、授课方式:


以支行行长/管理者一个月的工作为背景,进行模仿讲解课程。


1.内容结构:案例分享、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发、主要技能练习等。


2.时间比例:专业技能40%,30%案例,30%练习。


六、课程大纲:


**讲、支行行长的角色转变与管理升级


一个月的工作又开始啦,支行行长到底扮演什么角色呢?什么时候才能像上级领导要求的那种十全十美的行长?


一、 支行行长的七大角色


1. 运营者——业绩、团队、制度、能力、激情。。。。。。


2. 规划者——规划支行目标、绩效、人员、制度。。。。。。


3. 团队领袖——发现人才、激励人才、减少负能量、 提高团队内驱力与合作精神;


4. 沟通者——向上沟通、横向沟通、向下沟通;


5. 教练员——人才梯队建设、培养辅导团队成员、助力下属职业发展;


6. 骨干——银行高层制定战略与目标、银行中层规划行动方案与支持、银行基层管理者执行与落地;


7. 自我管理者——修炼个人魅力,从权力管理者转变为魅力引领者。


案例:一个支行行长的工作汇报内容


二、 支行行长六项职责


1. 宣贯使命与愿景;


2. 制度执行与决定;


3. 设计标准与流程;


4. 打造部门和团队;


5. 提高指导与帮助;


6. 达成结果与目标。


案例:股份制银行的行长的困惑。


三、 支行行长的七个角色转变


——从单身汉到组建家庭


——支行行长扮演的角色类型测试


1. 从做业务到做管理;


2. 从野牛型到群雁型;


3. 从个性化到组织化;


4. 从感情关系到事业关系;


5. 从个人目标到团队目标;


6. 从守成到变革;


7. 从指挥到授权。


研讨:这个支行行长哪个地方出了问题?


四、 支行行长实现价值的四项管理职能


1. 计划——分析、目标、计划;


2. 组织——统一目标、人员安排、工作方法、职责分工;


3. 领导——人才培养、解决冲突、团队建设、绩效评估;


4. 控制——监控、比较、纠正。


演练:请对支行的工作进行管理规划 。


第二讲、支行行长领导力修炼


老员工太熟了,不服权威了;而新生代员工的价值观与行为方式很有自身特色,作为“铁钉型”(上级要敲打,下属会顶住与抗拒)的行长不容易。


一、 专业度影响力


专业能力是工作的基础,领导下属的根本;


二、权力影响力


有权而慎用,不以权压人,是人格魅力的基础;


三、人品影响力


人品好,下属信任,是管理者的**高境界;


四、情趣影响力


有情趣的行长,让老员工感到工作愉快,新生代感觉没有代沟;


五、领导力修炼六字诀——写、帮、网、情、趣、合。


游戏:你喜欢谁?


第三讲、支行行长业绩力提高


这个月上级行长又安排了形形色色的工作任务,考核指标就四十多个,目标与工作计划必须分解下去,可怎么样才能带领团队完成业绩啊?


一、 提高业绩力的三个思维


1. 阳光心态;


2. 结果思维;


3. 百分之百责任


案例讲解。


二、 提高业绩力的方法与工具


(一) 时间管理


1. 谁在浪费你的时间?


2. 明确的工作目标;


3. 有计划有组织地进行工作;


4. 分清工作的轻重缓急;


5. 合理地分配时间;


6. 与别人的时间取得协作;


7. 制定规则、遵守纪律。


练习:时间管理练习,老师点评。


(二)周密的工作计划


1.工作计划的定义;


2.认识管理循环;


3.工作计划的三个特征;


4.工作计划的三个目的;


5.工作计划的六种类型;


6.工作计划的来源;


7.制定工作计划——5W3H


8.工作计划的执行方法。


练习:工作计划制定,老师点评。


(三)4R打造制度业绩力


1.4R打造对事不对人的结果导向管理体系


2.R1结果定义


3.R2管理逻辑—“评论者”与“参与者”


4.R3结果跟踪


5.R4即时激励


6.4R执行工具:YCYA执行表


练习:4R制度建设研讨,老师点评。


第四讲、支行行长沟通力修炼


这个月的工作任务在执行中啦,可是千头万绪,涉及各种人员、不同的部门,有支持的,有沉默的,有反对的,有不配合的,怎么样做才能让他们支持我、协助我、配合我?


一、受欢迎的沟通方法


1.完整的沟**程:信息发送、接收、反馈;


2.有效发送信息的技巧;


3.关键的沟通技巧——积极聆听;


4.有效反馈技巧;


5.沟通中准确表达和传递信息的技巧。


练习:精准表达和传递沟通信息,老师点评。


二、精准沟通技巧


现场个人沟通风格测试——了解自己的沟通风格


1. 四种沟通风格的特点


2. 如何判断与识别四种沟通风格?


3. 与四种沟通风格的沟通策略


三、怎样与上级进行沟通


1.向领导请示汇报的程序和要点


2.与各种性格的领导沟通的技巧


3.说服领导的技巧


练习:与上级沟通演练,老师点评。


四、怎样与平级沟通


1. 利他主义;


2. 知己知彼;


3. 陕西肉夹馍应用;


4. 沟通中的语音应用与忌讳之处。


练习:与平级沟通演练,老师点评。


五、怎么样与下属沟通


1.下属状况与需求分析;


2.下属需要的领导风格;


3.沟通场所选择策略;


4.精准使用三明治法;


5.帮助导向,消除误解;


6.沟通结果需要达到的三个目的。


练习:与下级沟通演练,老师点评。


第五讲、支行行长激励力打造


祝贺祝贺,与下属、同事及其他部门沟通比较到位啦,可后院又起火啦,有偷懒的,有沮丧的,有蠢蠢欲动的,有阳奉阴违的,如何提高他们的积极性呢?


一、人才激励的本质


1. 管理者的困惑


2. 人才需要什么样的激励?


3. 人才激励的本质是打造人才的内驱力


案例赏析:著名银行的人才激励方法


二、人才激励八大招


1. **招:自我塑造——打造卓越领导力


2. 第二招:愿景规划-——有目标、有方向、有抱负


3. 第三招:部门文化——感觉好,工作有干劲


4. 第四招:及时表扬——为什么这么拼,都是为了体现自己的价值


5. 第五招:亲和接地——亲和力让人才心中接纳你


6. 第六招:建立感情——感情深一口闷,我们是兄弟


7. 第七招:重任在肩——能参与重要的工作,就是价值的体现


8. 第八招:偶像魅力——偶像的影响力是无穷的


案例赏析:钟博士人才激励五度法


演练:人才激励八大招现场演练,老师点评。


第六讲、支行行长育才力培养


看着就开心,下属的积极性像打了鸡血。可工作效率与效果、成果让行长们揪心,问题出在哪里?原来是能力不足。每个下属都需要学习啊,可银行给的人才培养经费很有限,有没有效果很好,而费用又很节省的人才培养方法?


一、银行人才培养的三个阶段


1. 银行人才培养的三个阶段;


2. 人才培养的五种方式;


3.银行人才培养的二十几种方法;


4. 不同专业(营销、财务、技术、人力资源等全部专业)的培养方法设计。


练习:银行的不同专业的人才培养阶段设计,老师点评。


二、行长的工作辅导技能


1. 工作辅导的对象;


2. 工作辅导的步骤;


3. 辅导者角色定位;


4. 工作辅导的内容;


5. 新人辅导的方法与重点;


6. 老员工辅导的方法与重点;


7. 问题员工辅导方法;


8. 陪同作业辅导法;


9. 面谈辅导法。


练习:下属辅导实战练习,老师点评。




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