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段富辉

“零事故”安全管理

段富辉 / 制造业精细化管理专家

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常驻地: 郑州

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课程背景

克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”2017两会说:“人命关天,安全至上”必须持之以恒抓好安全生产,全面落实企业主体责任。 曾经的:江西某电厂事故(赣能股份)、万华化学事故、深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山中荣粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司(禽类加工厂)火灾、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故,悲剧的发生让太多的家庭支离破碎…… 制重特大安全事故发生,切实保障人民生命财产安全。 本课程将从公司实际入手,用系统的工具和方法让安全结果越来越好,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,上来讲有效的推进电力人的EHS关乎很多人的“幸福”。 安全是企业,也是个人成长的核心,其绩效也反映着公司隐形的业绩,一把火、一场事故或许会让一切不复存在,您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远? 如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制,实行党政同责、一岗双责、失责追责,严格监管执法,坚决遏协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化,将其真正落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

课程目标

系统学习现代安全管理、风险识别与隐患控制的方法,用系统的安全管理工具和方法,标准化建设,打造卓越的“0”事故文化; 探讨如何打造“零”事故现场,提高生产效率,降低安全生产成本,向安全生产要利润; 逐步做到“不伤害他人,不被他人伤害,不伤害公司财产”

课程大纲

课程大纲

**讲:“零”的价值与安全

探讨:零事故 VS 零风险

1. 零事故降低成本,提高生产率

2. 事故影响(成本核算)

3. 探索:责任主体   思考:安全为了谁 (视频分享1/2)

第二讲:企业安全的困惑

1. 安全沟通时8种忌讳方式

2. 有效的现场辅导

3. 应急与危机管理

4. 安全改善中的困惑

1) 困惑一:为何建立体系,事故频发?

2) 困惑二:如何平衡“安全与生产”?

3) 困惑三:如何完善隐患“反弹”?

4) 困惑四:事故率是衡量安全绩效唯一指标?

5) 困惑五:还有其他困惑吗?

第三讲:如何打造企业“零事故”安全文化

1. 安全SWOT分析引导

--优势     --劣势   --机会     --挑战

2. 倒金字塔0模型:5层人

3. 我们扮演什么角色

4. 系统与过程控制风险:项目安全

5. 孙子兵法在安全:五项战略

--道:系统思维

--将:领导力

--法:标准与方法

反思:如何编制好的安全程序

--行:行为与能力

--根:追根问底

6. 现代安全文化分享:GE与杜邦安全文化

第四讲:安全隐患排查与治理

一、为什么要“风险管理”:危险源

二、哪些作业需要“风险管理”

头脑风暴:哪些作业需要风险识别

团队研讨:谁来做

三、风险隐患识别:从“人、物”做安全

1.风险识别流程图:七步法

步骤1:识别工作任务

案例:识别(划分)技巧

步骤2:分解

案例:模拟现场生产流程

步骤3:风险识别--30秒识隐患

案例:现场图识隐患

步骤4:分析/评估风险

步骤5:风险控制措施

步骤6:沟通与反馈

步骤7:回顾与持续改善

2.蝴蝶结探寻风险

分组练习:

研讨:我们现场安全隐患

案例:设备安全

第五讲:安全风险控制原理7锦囊

锦囊1:消除(本质安全)

锦囊2:替代

锦囊3:工程控制

锦囊4:隔离

锦囊5:减少暴露降风险

锦囊6:PPE个人防护

锦囊7:程序(文件指引)

第六讲:“零事故”根本原因分析法

1. 鱼骨图分析法:“人、机、料、法、环”五维度

分组练习:我的现场设备安全隐患治理

2. 五问法 5why在危险源

3. PDCA循环与安全持续改善

4. 安全问题分析的八步骤:

1) 识别安全问题

2) 安全问题原因分析

3) 安全问题的真正原因

4) 制定安全改善的处理措施

5) 执行措施

6) 检查措施

7) 形成安全标准化

8) 将未解决的安全问题继续分析

第七讲:安全事故应急管理

一、事故应急管理:四阶段

1. 阶段一:预防

2. 阶段二:准备

3. 阶段三:响应

4. 阶段四:恢复

二、事故应急救援与实施

第七讲:如何打造高效的安全组织

一、如何建立安全组织

1. 自上而下拉动式安全管理

2. 企业文化如何融入安全文化

二、如何建设安全领导力

1. 落实有感安全领导

2. 行为安全管理

模拟游戏思考:危险环境与安全环境?

3. 打破思维壁垒:“行为可测量”解析

三、科学的安全管理

1. 如何行为观察 VS 分层审核

2. 如何衡量安全绩效:数据分析

3. 行为安全管理技巧

4. 安全教练技术:安全教练能力-有效沟通

1) 会听,会问;

2) 聆听:听/聆听的重要性

3) 有效沟通:员工不安全行为的纠正

案例互动研讨:员工PPE管理冲突

课程总结:答疑与互动

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