课程意义：

在市场竞争日趋激烈的今天，技术、产品、营销策略等很容易被竞争对手模仿，服务营销是产生差异的主要手段。而服务策略、服务形式也是很容易被模仿的，只有服务中人的因素——代表公司形象和服务意识的服务人员所表现出来的思想、行为和意识才是不可模仿的。

我们销售给客户的不仅是商品，更多的是一种经历和体验，这一切都要**优质的服务体现出来。要让客户把这种感受记在心里，带回家里，陪伴左右客户。这就有赖于每天工作在一线的服务人员。他们的一言一行就是**有效的品牌广告，比任何媒体、任何时段广告效用都大。因此迅速提高他们的服务意识和服务技巧是关系到企业生存发展的不可忽视的因素。

课程收益：

1.认知客户服务的重要性，了解客户服务人员应具备的素质，提升学员的客户服务理念和技巧。

2.塑造客户服务人员专业的职业形象。

3.掌握客户服务中与客户交往的礼仪规范及客户服务礼仪标准。

4.全面的学习客户服务的系统知识，提高整体的客户服务水平和能力。

5.掌握客户投诉处理的礼仪和方案，提供客户满意度，进而提升企业形象和竞争力。

课程特色：

1.系统性的服务意识与礼仪课程内容，由内而外从观念转变到职场践行

2.丰富且实效的授课方式。互动、体验、角色扮演、实例操作，让学员在练中学，学中练，避免“学而不用，听了就忘”。

3.中外兼备的海量案例。大量**鲜活的服务意识与礼仪实战教学案例，揭示服务意识与礼仪的误区与禁忌，塑造个人和企业专业服务形象。

课程时间：半天；3小时

课程对象：从事客户服务工作的一线员工及主管人员

课程大纲：

**讲：优质服务是服务行业永恒的主题

一、正确了解客户和客户意识

二、尊重--应有的服务态度

1.尊重自身和职业

2.尊重自己的单位

3.尊重服务对象

三、服务意识--对服务人员的岗位要求

1.有没有服务意识--服务就是为别人工作!

2.有没有正确的服务意识--自知之明、善解人意、无微不至、不厌其烦

四、服务人员的职业素养：精通业务、坚守岗位、勤奋工作、团结协作

五、什么是优质客户服务？

六、优质客户服务从哪儿而来？

1.客户感知四维度

2.客户感知vs客户期望

3.客户期望五层级--超越客户期望

互动练习：你所经历的优质服务

第二讲：树立专业的服务形象

一、制服--服务人员的规范化服装

1.制服的六大好处

树立形象、易于辨识、整齐划一、集体荣誉、自我约束、等级差异

2.制服的制作规范

3.制服的穿着规范

女士和男士着装要求及禁忌

服务人员首饰三个不戴

二、仪容修饰

1.魅力女士“妆”出来：职场妆容步骤及要求

2.魅力男士“修”出来：修面易忽略的点

3.完美造型从“头”开始：发型与服务行业的匹配

三、优质服务形象的条件--TOP原则

如何区分时间、场合、场所

游戏：正式程度排名

四、专业优雅的服务仪态

1.微笑服务的魅力：“音阶式”微笑

2.服务标准站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势

3.目光凝视区域：公务、社交、亲密

全体练习

第三讲：修炼专业服务用语

一、声音色彩

1.专业声音四要素

2.制作你的专属声音魔力球--抓住听众的心

全体练习：自我介绍

二、服务标准话术

1.听-->说-->问

2.标准礼貌用语：称呼语、欢迎语、问候语、征询语、问询语、应答语、道歉语、感谢语、结束

语、告别语等

三、电话沟通礼仪

情景模拟：服务人员拨打电话

1.接听电话技巧

2.打电话的正确方式：五W一H

3.开场和结束语

4.称呼

5.静默

6.微笑

第四讲：完善服务沟通的艺术

游戏：默契猜猜看

一、积极倾听

测试：即席练习

1.干扰倾听的四大因素：情感过滤、迫不及待等

2.倾听的五个层级：从心不在焉到用同理心听

3.积极倾听的反射话术

二、同理心

同理心回答三要素

练习：同理心表达

三、正向引导法

讨论：激怒客户的经典句式

1.使用积极的词语

2.避免中性词

3.阻止负面词语

4.善用我代替你

练习：正向引导法

四、赞美法

1.赞美人的六把飞刀

2.**受人欢迎的赞美项目

练习：赞美

**后：结束语