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李修节

高效能时间管理与工作效率提升

李修节 / 国银行、建设银行、建设银行、农业银行长期特聘讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 青岛

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课程大纲

【课程背景】

“我真的忙不过来了!”,忙结果到头来却是“忙”→“茫”→“盲”?太多的工作该如何安排?工作忙、执行力低、领导不满意;工作都往自身推、没时间辅导下属、下属没信心;上下不理解、忙的无头绪、自己没心情?面对各种打扰,为什么工作很累,效率很低,效果很差呢?问题在哪里,我该如何应对呀?

“时间分配”管理专家,职业经理人导师李修节先生集多年职业生涯经验,倾情奉献“高效能时间管理”经典课程,奉献给渴望成功的企业家、白领、各类管理者,**本课程的学习、思考,促使大家提升时间管理的能力,养成良好的个人习惯,从而提升工作效能,做一名高效的成功职场人士。

【课程收益】

1.树立正确的时间观念和意识;

2.掌握管理时间效率常用的方法和策略;

3.**学些时间管理与工作效率,发觉工作中诸多工作、生活原来不良的现象,剖析自身在时间管理和工作效率方面存在的问题,加以改进;

4.加强时间管理和提高工作效率的方法与技巧,提高对工作安排和结果的控制能力;

5.**培训促使您养成良好的工作、生活习惯,让您具备纵横职场的基本能力;

6.强化自控力能力,提升个人绩效;

7.成功管理者的必备技能修炼指引和方法学习掌握。

【课程特色】

1.注重实战-系统化的课程结构和内容,实战的场景再现。

2.行动学习-结合行动学习法,解决问题,提升自我,课堂上把学习知识进行实战转化。

3.互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员参与互动。

4.输出方案-提供系统完善的解决方案和好用实用的工具,现场拿出改善提升/解决方。

【课程对象】

企业内部各层级管理人员

【课程时长】

1~2天,6~12小时;根据企业情况进行调整


【课程大纲】


**讲: 时间,都去哪儿了

本讲内容:

一、认识时间管理的本质

1.高效的人生&生活的主人

2.时间小屋的启示

3.做好规划是提升职场效率的关键

4.日常工作的三种状态

5.时间管理的本质

案例研讨:张倩的一天

二、做好时间管理的先决条件

1.工作和生活中的时间分配

2.爱因斯坦相对论的启示

3.时间日志法,开启全新生活

现场互动:72小时的分配


第二讲: 跨越时间的障碍

本讲内容:

一、拖延是职场和生活的坏习惯

1.拖延行为的产生和后果

2.拖延症的根源在哪里

3.战胜拖延的两大法宝

案例研讨:小艾的一天

二、启动力-战胜拖延的前提

1.3-2-1简单,粗暴,好用

2.捆绑策略,指引未来

3.简化原则,行动比选择更加重要

现场演练:撰写方案

三、行动力-战胜拖延的根本

1.拖延症的复循环圈

2.进行有效的任务分解

3.快 早的行为习惯模式

现场演练:撰写年终报告的任务分解


第三讲: 时间管理的工具和方法

本讲内容:

一、掌握时间规划的原则和方法

1.常用的时间规划方法的不足与改进

2.柳比歇夫的时间管理启示

3.时间管理的基本原则

4.艾森豪威尔原则的内涵和运用

5.帕累托原则的内涵和运用

6.时间规划原则的职场使用实践

7.移走阻碍时间管理的三座大山

案例研讨:时间规划

   现场演练:高效的一天

二、使用番茄工作法,提升你的专注力

1.什么是番茄工作法,番茄工作法的含义

2.番茄工作法的心理学原理

3.番茄工作法的基本步骤

4.番茄工作法的使用及注意事项

实战演练:再讲年终总结报告撰写

三、建立高效的GTD时间日志系统

1.井然有序的GTD时间日志系统

2.使用GTD的前期准备事宜

3.GTD的运用流程和注意事项

4.GTD使用的概括和总结

实战演练:规划你的时间日志系统

四、将目标与时间管理进行结合

1.什么是目标,什么是目标管理

2.为什么要使用目标管理,目标管理与时间管理的联系

3.目标管理的基本原则

4.将目标管理与时间管理进行整合,做有效率的人生

5.学会三个动作,时间管理就是自我管理

案例研讨:名人的目标与时间管理

   现场互动:哪些是目标


第四讲: 掌握高效率的工作方法

本讲内容:

一、提升人生效率的结构化思维

1.结构化思维的含义和实际运用

2.缺乏结构化的工作,效率**低

3.结构化思维在职场中的启示

4.如何构建结构化思维

互动游戏:看谁记得住

案例研讨:为什么效率如此低下

情景模拟:申请资源

二、提升职场效率的两大好习惯

1.职场沟通的四个基本原则

2.掌握“说话”的学问和要点,提升沟通效率

3.会“提问”,做到心中有数

案例研讨:鱼骨图和逻辑树的使用

情景模拟:为什么要返工

行动学习:时间管理,做时间的朋友


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