为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？ 为什么我们在工作中经常无所事事？ 为什么我经常工作中不知道自己在忙什么？ 为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做？ 为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成？ 为什么我们不能有效调动下属员工的积极性？ 为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况？ 企业必须从“任务型”到“目标型” 的转变，建立目标、计划、追踪、检查、奖惩的闭环式管理系统。 有效的管理必须抓住工作重点，考核依据明确，各司其职，上下级沟通顺畅、控制与协调有效，充分发挥员工的工作主动性，有利于员工能力提升，形成以工作导向的工作氛围。 目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。 本课程以理论和实践相结合，结合案例的形式，分析目标与计划管理的必要性所能达到的诸多益处、常见障碍，如何克服这些障碍，充分掌握计划与目标于计划管理的方法和工具，从而提升工作效率和效能。

了解和掌握目标管理的专业技能和方法，学习应用关键绩效指标导入目标管理，掌握目标管理中SMART技能和目标分解技能，跟进控制工作的过程，提高工作效率和效能。

【课程大纲】

引言开场：

你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义）

　　你想学到什么，取决你想注意和得到什么。

　　从吴敬链和李开复的观点，看当今竞争的激烈，引出培训主题

　　如何学习，引导学员正确的听课方法

理念篇：拥有高效与满意的职业人生

**单元：靠“目标”驱动

1.何谓真正的目标？

2.为什么要有目标？

3.为什么不愿意设定目标？

4.目标管理的由来与实质；

5.目标管理的好处及缺憾；

6.目标管理应避免的问题；

方法篇：简洁、高效地管理目标

第二单元：如何设定有效的目标

1.目标确定的误区；

2.目标来自于哪里；

3.设定目标的SMART原则；

4.确定目标的小窍门；

5.确定目标的禁忌用语；

6.确定组织目标的四个方法；

7.目标分解的方法——剥洋葱法；

8.目标分解时要遵循原则；

9.设定目标的七个步骤；

10.衡量目标是否有效的标准。

案例讨论

练习：制定正确的目标

案例讨论与游戏演练