微课大纲
**单元 认知微课
一、量小力不微，微课认知“1141”
1、看清1大转变
u 非正式教学，互联网 时代培训学习的新发展
u 微课成为培训互联网 时代新宠的那些事儿
2、理解1个概念
u 给微课一个准确而容易理解的定义
u 以微知著，微课与传统微课的联系与区别
u 微视频、微微课与微课的那些剪不断、理还乱的关系
u 微课独树一帜的6大特点
u 基于表现形式，微课有哪些类别？
3、理顺4个微课
u 什么是快课，快课跟微课有什么关系？
u 什么是翻课，翻课跟微课有什么关系？
u 什么是慕课，慕课跟微课有什么关系？
4、掌握1个模式
u 基于IBSTPI（国际培训绩效与教学标准委员会）标准思维下的微课设计与开发创新模式
u 实用微课至少应包含的6大元素是哪些？
【知识测试】请告诉哪些是微课，哪些不是微课？
【工具应用】10分钟法则理解与应用
第二单元 情景分析
二、给出实例，还原微课开发1个生动的主题场景
1、培训师微课开发还原情景的2把手术刀
2、培训师微课开发情景还原手术刀之一：收集素材
u 1调研，案例调研常用2种方法
u 2走访1：BEI访谈法5维与编码原则
u 2走访2：理解行为观察法3维
u 2走访3：浅析行为描述SPO模型
【情景练习】BEI编码练习
【工具应用】行为描述SPO模型应用
3、培训师微课开发情景还原手术刀之二：编写案例
u 1整编1：详解案例编写SCAR分析卡工具
u 1整编2：如何应用SCAR分析卡编写案例？
u 2征询，如何运用头脑风暴法修缮案例？
【工具应用】案例编写SCAR分析卡工具应用
第三单元 教案设计
三、萃取，培训师微课内容设计的1个有效手段
1、动作技能型微课内容设计
u 动作技能型微课内容设计工具：程序性分析
u 程序性分析法思维模式与解构法则
【工具应用】程序性分析工具理解与应用
2、信息知识型微课内容设计
u 信息知识型微课内容设计工具：主题信息分析
u 主题信息分析解构方法：Q/A分析法
u 培训师微课解构5项提问能力
【工具应用】主题信息分析工具理解与应用
3、搭建微课结构4个“1”元素
u 选择微课内容1个人员分析
u 选择微课内容1个学习动机模型
u 微课内容设计1个“周哈里窗”模式
u 运用1个金字塔原理搭建微课结构
【视频赏析】经典“周哈里窗”模式应用例析
四、9E，培训师教学安排必须掌握的1把利器
1、掌握教学安排9E模型
u 理解培训师教学过程所扮演的4角色
u 解码培训师教学安排9E模型
【团队探索】看完这个视频，说说它的教学安排策略
【案例赏析】典型教学安排9E模型案例赏析
【工具应用】教学安排9E模型理解、应用
2、设计教学计划
u 培训师常用教学方法有哪些？
u 培训师如何设计、开发微课教学计划？
u 培训师教学方法选择5元素
第四单元 教学开发
五、8P，教学方案开发1张结构性工具
1、解析8P教案开发工具维度
2、示范8P教案开发工具如何应用？
3、掌握教学互动效果设计技术
4、掌握教学情感效果设计技术
【团队探索】这段文字教材你来讲授，如何开发出一个清晰的教学方案？
【工具应用】运用8P教案开发工具，开发1个5-15分钟单节微课
六、抓6页：快速让你的PPT赏心悦目
1、开门见山，你该如何给你的PPT一张漂亮的脸？
u PPT首页设计的四种类型
u 首页主题命名的法则
【情境模拟】这个PPT首页，你该如何设计得让人赏心悦目？
2、眉清目秀，PPT目录页该如何实现纲举目张？
3、穿针引线，好的PPT过渡页能让文章自然流畅
4、恰如其分，PPT正页如何做到既匀称得体，又落落大方？
5、前呼后应，PPT总结页该如何设计？
6、余音缭绕，PPT尾页结束如何做到简短有力、又意味深长？
七、掌握微课脚本开发2种形式
1、PPT式脚本开发工具理解
【工具应用】PPT式脚本开发工具应用诠释、案例赏析与情境演练
2、故事式脚本开发
u 故事式脚本开发常用思维工具——SPIN理解
u 故事式脚本开发工具理解
【工具应用】SPIN脚本开发思维工具应用诠释、案例赏析与情境演练
【工具应用】故事式脚本开发工具应用诠释、案例赏析与情境演练
第五单元 微课制作
八、微课制作6个基本步骤
1、微课制作的6个基本步骤与模式
2、微课制作基本步骤2、3：微视频拍摄与编辑
u 录制音频基本技巧与经验分享
u 拍摄视频基本技巧与经验分享
u 微视频编辑与生成
3、微课制作基本步骤4：交互设计
4、微课制作基本步骤5：测验编制
5、微课制作基本步骤6：项目发布
【情境演练】运用PR CC 制作1门主题微课
