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课程大纲:
**天/次
1、5S对企业带来的影响和价值
1.1、5S管理对企业带来的影响
1.2、企业做好 6S管理带来的财务价值
2、5S推行的目的与意义
2.1、5S的起源、含义及其发展过程
2.2、5S与现场管理的关系
2.3、工厂推进5S管理的目的
2.4、5S的八大作用
3、5S推进的误区
4、5S的整理阶段:整理推进的方式
4.1、提示语:快刀斩乱麻
4.2、整理的含义及目的
4.3、整理推进的重点及步骤
4.4、做不好整理所导致的问题
4.5、空间是怎样让出来的
4.6、区分必需品和非必需品的实用方法
4.7、处理非必需品的方法
5、5S的整顿阶段:整顿推进的方式
5.1、提示语:小就美,简单**
5.2、整顿的含义及目的
5.3、整顿推进的重点及步骤
5.4、整顿关键活动:分类、定位、标示、归位
5.5、整顿实施方法
6、车间现场指导
6.1、企业成立现场管理小组
6.2、选定一个车间或者部门作为试点对象,其他部门或者车间按照试点所进行的方式进行自我整理整顿。
6.3、在选定的试点对象进行整理和整顿,区分必需品和非必须品,并进行定点放置。
第二天/次
1、现场检查试点对象上一阶段的现场整理、整顿情况。
2、培训现场将照片进行对比,并现场进行分析。
3、清扫推进重点及案例
3.1、古语:一屋不扫,何以扫天下
3.2、清扫的含义及目的
3.3、清扫推进的重点及步骤
3.4、做不好清扫所导致的问题
3.5、如何杜绝污染源
3.6、清扫与产品品质
3.7、清扫与设备管理
4、车间现场指导
4.1、在选定的试点对象进行指导清扫的步骤和重点。
第三天/次
1、现场检查试点对象上一阶段的现场清扫情况。
2、培训现场将照片进行对比,并现场进行分析。
3、清洁推进重点及案例
3.1、古语:没有规矩不成方圆
3.2、清洁的含义及目的
3.3、清洁推进的重点及步骤
3.4、做不好清洁所导致的问题
3.5、标准化建立
3.6、如何建立5S检查体系
3.7、清洁工作的延伸
4、素养推进重点及案例
4.1、古语:十年树木,百年树人
4.2、高品质的人生产高品质的产品
4.3、素养的含义及目的
4.4、素养推进的重点及步骤
4.5、素养提升的三大方向:知识、技能、态度
4.6、5S源于素养,终于素养
4.7、提高员工素养的几点作法
5、车间现场指导
5.1、在选定的试点对象进行指导清洁的步骤和重点。
5.2、现场指导团队如何建立现场管理流程
5.3、指导企业如何建立现场管理的培训流程
5.4、指导企业如何建立现场管理的考核流程
5.5、要求下一阶段的准备工作
第四天/次
1、现场检查试点对象上一阶段的企业流程制定情况。
2、培训现场将第三次和**次照片进行对比,并现场进行分析。
3、现场可视化管理
4、安全管理推进的重点及案例
4.1、提示语:安全责任重于泰山
4.2、安全的含义及目的
4.3、安全推进的重点及步骤
4.4、企业不安全现状和不安全行为大扫描
4.5、做不到安全所导致的问题
4.6、安全管理“六到”原则
5、车间现场指导
5.1、在选定的试点对象进行指导安全管理的步骤和重点。
5.2、现场指导团队如何建立现场安全管理流程
5.3、指导企业如何建立现场安全管理的考核流程
6、本课题培训效果的评定。
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