课程背景
《金字塔原理与公文写作》是麦肯锡 40 年经典培训教材,介绍思考和表达的逻辑思路、科学结构、主次顺序,标准方式和规范动作,条理清晰、结构完整。逻辑清晰的结构是:中心思想明确,结论先行,以上统下,归类分组,逻辑递进。先重要后次要,先全局后细节,先总结后具体,先论点后论据,先结论后原因,先结果后过程。
金字塔帮助投其所好:以受众为中心,领会受众意图,把握受众关注点、兴趣、需求和利益点。
结构化思维达到沟通目的:让受众有兴趣,能理解,能接受,记得住。搭建逻辑结构的方法是:自上而下表达,自下而上思考,纵向总结概括,横向归类分组,总结概括要点,提炼思想精华
课程目标
1. 提高逻辑思维能力,提高写作演讲能力,提高沟通效果效率
2. 提高逻辑性、条理性,提高逻辑思维能力,清晰思考、有效表达,想清楚、说明白,内容多时间短,也能清晰表达
3. 抓住主题及重点,有针对性、快速构思结构,提高表达能力,科学组织素材,搭建合理结构,快速写文章及开发课程,简明扼要讲清楚
4. 思考:用右脑、左脑全脑思维,提高结构化思维能力,像咨询顾问一样思考,清晰阐述复杂问题
5. 公文写作:学会挖掘读者的关注点、兴趣点、利益点,学习五大类、28 种公文的模板,能快速组织思路,缩短文章长度,
课程大纲
[课程大纲]:
**部分:公文写作概述
1. 公文的意义与基本概念
2. 公文写作的特征与主要类型
3. 小组讨论:工作中遇到的写作困惑
第二部分:公文写作的内容构思
一、 制定正确的行动目标
1. 明确发文主旨,确定写作目的
2. 小组练习与讨论:冬游通知
3. 行动目标与读者分析
二、搭建逻辑结构与大纲
1. 将思想组织成金字塔
2. 自上而下表达,结论先行
3. 自下而上思考,总结概括
4. 练习:
a) 概括主题——从行动找出目标
b) 找出各结论的共性——说明行动产生的结果
5. 选择逻辑顺序:时间、程度与结构
6. 列出大纲结构
a) 提纲法
b) 逻辑树法
c) 思维导图法
7. 案例与讨论
第三部分:常见公文的规范讲解
1. 通知
2. 请示
3. 会议纪要
4. 计划
5. 报告
第四部分:活动与总结
1、案例背景概述
2、小组讨论/形成思路
3、形成报告/发表
4、总结与提升