一:TTT导论
1、什么是TTT?
2、TTT角色定位与职业使命
3、TTT核心理念
4、TTT职业素养
5、企业发展与培训的关系
6、训练与教育的区别
二:TTT风范
1、 职业形象与内涵
2、 培训师的五大角色:诊、编、导、演、评
3、 培训师肢体语言的运用(表情,眼神,手势,移位)
4、 培训师上场和下场原则
5、 培训语言的魅力
a) 发声技巧与训练
b) 善用声音的六要素
c) 有效表达方式
6、 精彩开场技巧
a) 开场的重要性
b) 精彩开场白的结构
c) 闪亮导入6项技法
7、 有力结尾技巧
a) 有力结尾的作用
b) 有力结尾的结构
c) 完美结尾的5项技法
三:专业的课程设计
1、 成人学习的特点
2、 快速课程设计的7步
3、 课程设计五线谱
4、 课程设计四元素
四:TTT课程呈现技巧
1、 讲授法
2、 小组讨论法
3、 案例分析法
4、 角色扮演法
5、 游戏培训法
6、 头脑风暴
7、 其他培训方法(演示法,拓展培训法等)
五:TTT现场掌控技巧
1、 如何有效控制紧张
2、 课堂互动技巧
a) 有效的提问技巧
b) 处理学员提问技巧
c) 课堂突发事件应对策略
d) 处理难缠学员应对策略
3、 培训时间的把控
六:TTT工具使用
1、图、表、数、字的妙用;故事新编、旧说新语、拆字、组合、串珠、逆转等
2、谜语、诗词、图片、动画、音频、视频、演示等多种训练工具之妙用
3、素材的搜集与处理
七:TTT修炼
1、培训师的层级
2、训练到修炼
3、职业培训师的培训行为配置
4、高境界:形神兼备,收放自如
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