**讲  天地之道

一，缘起与释名

1，（净，有能量）的讲缘起：

很高兴；也是一名学生；

国学智慧，只要是智慧任何时候都应该有效；今天应该也有效，对我们事业；人生有效；否则不是智慧，

关于清末衰落的原因也提到。

今天学习的意义。探讨成功的根本，简单的方法。

2，释名。

成功的理解：不同人，不同层面不一样。要自己想要的。反思，自己现状？什么原因不理想？

本源：大根大本没有抓住：举例：庞总的员工，不自信。

道：规律。3个属性：（1），由繁到简；（2），大道至简，（3）稍后讲。

时间效率；成功慢也是不成功。

   反思自己现状？是否总结？是否抓住？君子务本，本立而道生。《论语》

3，举例：学习。

（1），知识是学出来的，能力是习出来的。

现在成功有用的是能力，以前上学有用的是知识。

区分什么是“会”，误解点；举例语文，英语，数学。

反思自己现在学习习惯？

赢在起跑线。

（2），智慧是修出来的，大智慧是悟出来的。

修与调整，总结以往，效率低下，抓住根本。

布置作业：总结根本3条；现状好可以，不好找人咨询。当下带着问题听课，收获更大。

悟的作用，不用习，当下拥有能力。悟的前提，心静，心净。

（停顿一会）

学习力强的人悟性好。

心静不等于睡眠，全神贯注，少记录，用心听。积极心态。

4，举例：孩子学习成绩

（1），主动学习态度；（2），注意力集中。

  原理，信念——行为——结果。赵赫然。

 

5，国学智慧里关于规律的第三个属性：天人合一。

道：跨越时间和空间。国学智慧。

道生一，一生二，二生三，三生万物；

人法地，地法天，天法道，道法自然。

举例：（1）阴阳：男女之间。男人的自然属性为阳刚，女人为阴柔；如果女人也是阳刚的，结果男女之间就

刚刚的。举例：辞灵，小女孩。较真。

如果违背有反作用力。如女人有乳腺疾病和妇科肿瘤疾病。关于趋吉避凶。身体，家庭，孩子。

关于恶口。

      圣贤教育国学智慧作用——趋吉避凶，附和道，直至成功。

 

（2）我们个人身上都有阴阳。学习天，天行健君子自强不息，积极的心态。学习地，地势坤，君子以厚德载物。

学习天，积极，有激情，有力量。

A,老实不是德行（接下来）讲；中国人目前缺少天行健。是否想要？

练习：下课送大家书和讲义，谁想要？举手！送大家新马泰旅游，谁想要？举手！点评！

B,面部的风水。微笑。深度沟通的两招，积极，微笑。

C,员工培训和培训自己。

**步，积极地心态。如何拥有？目标与愿景，之后承诺，之后行动。

有能量，有感染力。反思自己？是否想成功？是否清晰目标和愿景？是否积极？是否百分百？是否承诺？是否行动？

学习地，成功的第二大要素。什么是道？什么是德？

A,举例：水满则溢月盈则亏——满招损谦受益----礼，心谦卑。父子关系，兄弟关系，夫妻关系，孩子教育，跑业务，做个练习。师生鞠躬。

B,新，老成功学。

推销成功71%取决于对方对你的好感；

先推销自己，在推销产品；

贵人扶一步，奋斗少十年。举例：李嘉诚，曹圣东，许强。

人才的鉴定方法。深沉厚重，磊落豪雄，聪明才辨。

企业需要什么样的人才。会计与财务总监。

反思：自己的职业道德？自己的为人？是否有人格魅力？别人是否相信你？自己以往是否在修身，修德上多下功夫？在学校学的现在用到多少？是否调整？

关于培训自己培训员工：

积极过了，骄狂，不感恩，不择手段，违背道。加入德行培训。

不积极，没能量。积极性培训。在道德的基础上做。

 

   深度沟通三招：积极，微笑，点头。

解释。练习：左右的人握手；你好，认识你很高兴，我是。。。，来自。。。，做   行业的。不要说太多。听得人点头（注意尺度，发自内心）。开始。

点评：（1），推销产品先推销自己,（2），心不藏奸，不要假，要真诚。问心无愧，（3）开始行为，智慧看心，灵活面对。切勿偏执。修身，修心一辈子的事，过程就会带来好运。

下课练习。

课间可以放《水知道答案》。

 

 

 

 

 

第二讲  科学解释与心之铭印

一，回顾上节课的内容。

君子务本，本立而道生。时间效率。成功慢也是不成功。

有时不是慢的问题，而是不会成功。本末倒置。

道的三个属性：由繁到简；大道至简（事不过三）；天人合一。

关于学习，关于阴阳，关于道德。关于吉祥。     

2，道的科学解释。道是能量运行规律。关于爱因斯坦。E=MC2

德也是能量。有德行的人有能量，有磁场。

大卫霍金斯的《情感与能量等级》

《易经》阐述这种规律，宇宙万物互动——吸引力法则，关于秘密。感应，感召，因果。

      若人视善，语善，行善，一日有三善，三年天必降之福；

      若人视恶，语恶，行恶，一日有三恶，三年天必降之祸。

                                     ——（太上感应篇）

      现在人不信因果，灾害降临。站的高，望的远。五福临门中的康宁。

关于谦卑的科学态度。霍金；爱因斯坦；杨振宁；波粒二象性见我的博客，关于眼睛看到的是否就是真相。

第三讲   因果规律与从新认识国学智慧

 1，若知前世因，今生受者是，若知来世果，今生做者是。

2，从今天自己得到的结果，就知道以前所种的因，要想明天获得自己想要的结果，就需现在种因。

3，区分国学智慧与传统文化的人们误解的地方。学与习，宇宙自然规律。重外在而忘本质。

打破的是糟粕，重现的是本源。国学智慧帮助你找到大根大本。人找到大根大本很难，境界，远见不一样。

4，关于世界的重视,。每四天产生一所孔子学院和孔子学堂。关于儒释道。为什么？道统文化。

关于文化自信。四大文明古国。为什么今天人们关注。

现状，日本韩国。对中国儿童读经典的敬畏。

5，爱自己，爱祖国，爱自己是中国人，不辜负老祖宗的厚望。

第四讲   顺天之德——孝道

一，缘起。国学智慧与成功本源，成功人生。大根大本。时间效率。大根大本道德的重要性。如何拥有？

二，释名。记住顺天。理明，愿切，行专。没有强迫，顺天者昌。如何拥有好运？

**个根本之德：孝道

一，缘起：1，天地之道。

夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。《孝经》

小羊跪哺 ，闭目吮母液 ；感念母恩， 受乳恭身体 ；

膝落地；姿态如敬礼，小羊儿， 天性有道理 。

 

人间孝道 ，及时莫迟疑 ；一朝羽丰， 反哺莫遗弃 ；　　

父身病 ，是为子劳成疾 ； 母心忧 ，是忧儿未成器；

 

多少浮云游子梦 ，奔波前程远乡里，父母倚窗扉，

 苦盼子女的消息 ，多少风霜的累积， 双亲容颜已渐老 ，

 莫到忏悔时 ，未能报答父母恩 ！

 

2，孝，道德之本。知所先后则近道已——《大学》。不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；

不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。——《孝经》

古圣先贤孝为宗；万善之门孝为基；礼敬尊亲如活佛；

成就生命大意义；父母恩德重如山；知恩报恩不忘本； 　　

做人饮水要思源 ；才不愧对父母恩。

3，孝道亏损对事业，婚姻，孩子教育的影响。举例：一名，工运。

诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天。

贵人看什么？怎么才叫诚？什么叫天不藏奸？天者，心也。脸上的风水。

人生的福脉与慧脉。小财靠勤，大财靠运。运即福报，福脉而来。孝为枢纽，孝为根本。

舍得之道。发心纯粹，孝为基础。

人生剧本在十二岁之前就已写好。铭印原理。

天地重孝孝当先，一个孝字全家安，

孝是人道**步，孝顺子弟必名贤。

福禄皆由孝字得，孝顺父母如敬天，

 处事唯有孝力大，孝能感动地和天，

二，国学智慧中如何孝顺父母？

1，尊敬。2，孝其身。3，孝其心；4孝其志5，孝其慧（衡量标准，不怨）

第五讲  忏悔

三，忏悔：1不怨人2人不是3找好处

四，孝道人生作业：发问，回顾，冥想。

课间给父母打一个电话，写给父母的一封信。

五，全体朗读《弟子规》入则孝。先讲后读。

 

 

第六讲   信道

子贡问政：子曰：足食，足兵，足信。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰，去兵；子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食；自古皆有死，民无信不立。

1，诚信与信义。食品危机，诚信的价值，阿里巴巴。人和人之间。国学智慧，智慧为导。

诚信的力量。朋友有信。做人的成功，做事的成功。企业的成功。贵人扶一步，奋斗少十年。

2，相信。故事。相信的力量。

3，信仰与正信。信仰道德，信仰诚信。

信念——行为——结果

信仰使信念，信念稳定，心灵自在，喜悦。

4，《弟子规》信篇

 

第七讲   忠道

1，诚信在企业，在国家，在君臣之道里的体现——忠诚。

夫妻之间的忠诚。是否以和谐家庭为目标？行有不得反求诸己。

2稻盛和夫的成功方程式：

人生成功结果=人格理念（思维方式）*热情*能力

能力是习出来的；热情是“天行健”出来的；人格是“地势坤”“德”出来的。

思维方式：1，居有常，业无变。讲师，专业人士才值钱。

          2，工作=事业

          3，老板=股份

3感恩的心（互动，鞠躬）。孝道的延续。

 第八讲  种福田与福田法则

一，道：舍得之道（布施）

1，有福之人不用忙，没福之人跑断肠。（杨处长，王义）

2，案例：《秘密》《当和尚遇到钻石》