当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 企业文化讲师——PTT国际专业讲师培训【中级班】
时间 |
**天课程内容 |
课程目的 |
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**天 上午 9:00 12:00 |
**模块 培训师标准 |
一、PTT课程目的-让一切课程更美丽 |
帮助讲师让课程好的状态保持稳定性 |
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二、PTT核心宗旨及核心宗旨在其他课程中的使用 |
解决讲师课程中坚守主题和核心宗旨的问题 |
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三、PTT【培训师】**重要词 |
抓住学员注意力是课程质量的保证 |
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四、企业文化培训师特点分析 |
帮助讲师了解企业文化讲师的知识及风格 |
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第二模块 学员分析 |
五、企业文化课程特点分析 |
让学员了解企业文化课程的特点 |
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六、市场上培训师的四种状况及特点 |
每位培训师要学习的风格,不同风格影响不同学生 |
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七、培训师第二、第三个重要词 |
了解理性与互动在课程中的价值 |
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八、60秒讲课训练【学员**次讲课训练】上 |
学员发挥自己前期所有势力 |
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**天 下午 14:30 17:30 |
第三模块 课程设计 与学员注意力集中 |
一、60秒讲课训练【学员**次讲课训练】下 |
讲师对学员训练点评 |
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二、第四个重要词讨论及学习【培训师的准备】 |
课程准备的重要性及如何准备 |
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三、企业文化课程内容研讨会 |
讨论企业文化的内容及方向 |
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四、企业文化发展及风格 |
了解企业文化的一下类型 |
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五、、讲师重要技巧——开场三问训练 |
保证课程内容能达到学员需求和解决实际问题 |
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六、讲师开场30分钟的二件大事:学员学习心情的思考 |
保证讲师开场技巧成功、华丽、内涵、流畅 |
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七、、培训师课程对学员主观看法建立设计 |
让学员开场就觉得课程好,因此喜欢本课程 |
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八、学员对本课程学习思想建设 |
让学员认为课程很重要,因此重视本课程 |
第二天课程内容
时间 |
第二天课程内容 |
课程目的 |
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第二天 上午 9:00 12:00 |
第三模块 大面积互动、课程氛围 |
一、企业文化培训师第五个重要词 |
帮助讲师掌握课程大面积互动技巧 |
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二、企业文化培训师课程适合的大面积互动训练 |
标准培训师掌握大面积的操作能力 |
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三、第二次讲师训练每人四分钟【上】用时一小时 |
学员演练、讲师点评 |
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四、企业文化课程的培训师第六个重要词 |
培训师快乐元素训练 |
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五、企业文化课程中能使用的快乐元素安排 |
从此学员课程氛围好 |
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第二天 下午 14:30 17:30 |
第四模块 培训师肢体语言 |
一、培训师课程回顾【15分钟】 |
培训师对上面学习的所有内容进行回顾 |
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二、第二次讲师训练每人四分钟【下】用时一小时 |
学员演练,讲师点评、相互点评 |
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三、培训师肢体语言对课程的价值 |
了解肢体语言的重要性 |
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四、培训师肢体语言——手势、步法训练 |
手势让讲师课程内容更有价值 |
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五、培训师肢体语言——形体、眼神、表情训练 |
培训师在讲台上形象规范 |
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研讨会:二天学习的所有内容在以后课程中的应用 |
第三天课程内容
时间 |
第三天课程内容 |
课程目的 |
第三天 上午 9:00 12:00 |
一、**天课程回顾与**天学习和看到的技巧盘点 |
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二、培训师理性语言训练——理性语言的价值及标准 |
保证讲师在课程中语言逻辑更强 |
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三、顺式理性语言训练、定义理性语言训练 |
电视台主持人同级别语言训练 |
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四、序列理性语言训练、程式理性语言训练 |
电视台主持人同级别语言训练 |
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五、等式理性语言训练、叠式理性语言训练 |
电视台主持人同级别语言训练 |
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六、第三次讲师训练【每人6分钟】用时约90分钟【上级】 |
学员训练、讲师点评、相互书面点评 |
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本段语言训练的语言案例,全部使用企业文化的话题,结合开发出来的企业文化课程内容课程中需要的语言训练 |
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第三天 下午 14:30 17:30 |
一、培训师感性语言训练——感性语言在课程中的重要性 |
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二、语音语韵训练(演员、主持人必修课)、柔和语言训练 |
培训师的语言更加能吸引人 |
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三、热情语言训练、画面体味语言训练 |
有说服力的语言训练 |
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四、每人二分钟,10种语言演讲训练 |
世界高端语言训练,难度非常大,没有教练的情况下,不可能完成,目前全世界没有自学成才案例 |
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五、第三次讲师训练【每人6分钟】用时约90分钟【下级】 |
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本段语言训练的语言案例,全部使用企业文化的话题,结合开发出来的企业文化课程内容课程中需要的语言训练 |
第四天课程内容
时间 |
第四天课程内容 |
课程目的 |
第四天 9:00 12:00 |
一、企业文化课程开发理论结构开发 |
标准将是掌握课程开发的一些步骤【30分钟】 |
二、企业文化课程开发的课程介绍、课程宗旨开发 |
课程开发的重要核心【60分钟】 |
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三、培训师第四次讲课训练【每人6分钟】【上】 |
学员训练、讲师点评、相互书面点评【90分钟】 |
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第四天 下午 14:30 17:30 |
一、培训师第四次讲课训练【每人6分钟】【下】 |
学员训练、讲师点评、相互书面点评【90分钟】 |
二、培训师课程的三个层次深度与内涵 |
帮助讲师了解课程的深度 |
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三、培训师四种课程体系结构分析与案例分析 |
标准学员掌握四种培训师的风格 |
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四、培训师全方位互动训练 |
帮助培训师做好课程中的所有互动设计 |
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