1、重新认识什么是管理者 2、让管理者通过自我管理在思想和行为上为下属做出表率 3、强调以注重结果的执行理念 4、掌握保证执行取得理想结果的行为标准管理法 5、加强对有执行力的个人的认识

课程大纲：

一  引子：管理者的挑战（8:30-9:00）

1、 什么是管理

2、 什么是管理者

3、 管理者的本质—--一个职位一项业绩

（这一部分内容主要针对客户目前工作现状中“庸”的部分中管理者定位不清晰，不愿担责任等）

二 个人领导力的修炼（9:00-11:30）

（一） 领导力的基本认知（9:00-10:00）

1、 领导力认识的误区

2、 什么是领导力

3、 对领导力的新认识

4、 领导力的获得

（二） 管理者的自我领导（10:10-11:30）

1、 领导者的自我审计

2、 管好自己的仪表

3、 管好自己的情绪

4、 管好自己的行为

5、 管好自己的时间

6、 管好自己的成长

（这一部分，主要强调领导以身作则，赢得领导力的表率作用）

三 管理者执行力提升（13：00-16:00）

（一） 关于执行力的基本认知（13:00-13:30）

1、几个与执行力有关的问题

2、执行力的涵义

3、任务与结果

4、注重结果的管理者的思维模式

（二）执行力的提升（13:30-15:00）

分组讨论：目前本部门是否有执行力不足的问题？如果有，引起的原因有哪些？

1、 执行力不足的九大原因

2、 什么样的人具有执行力

（1） 敬业

（2） 专注

（3） 自动自发

（4） 注重细节

（5） 服务精神

（6） 良好的工作习惯

3、 执行力的保障---标准

（1） 管事的基本方法

限制选择法

三要素法

稽核控制法

（2） 如何建立工作标准

4、 检查与评估

（1） 执行力=规则 检查

（2） 检查的五点注意事项

（二） 执行力提升总结：执行的4R循环（15:10-16:00）

1、 定义结果

2、 承诺责任

3、 结果跟踪

4、 即时激励

（执行力部分，主要针对的是“懒、散、软”的问题）

培训时间：6小时

培训方法：研讨 互动游戏 讲授