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丁欣

《TTT职业培训师》内训课

丁欣 / TTT培训师

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课程目标

运用创造性的培训技术开展高效培训 能够制定切实可行的培训目标 编制有吸引力的培训课程 营造良好的学习氛围,使学员充分参与 掌握各种培训技巧与方法,在培训中随机应变 具备专业的课堂掌控能力 帮助学员做好培训总结,保证学习后的应用效果

课程大纲

**部分基础培训理念

n 开场白

n 职业培训师的基本要求与职业操守

1. 培训师的职业形象

2. 培训师的职业素养

3. 培训师的演讲风格

n 培训·教育·学习

n 成人学习理论

n 演讲·授课·辅导

n 学习的三个领域(知识、技巧、态度)

n 培训项目的四个重要实施步骤

1. 收集培训需求

2. 制定培训目标

3. 编写培训资料

4. 评估培训结果

n 1分钟Mini演练

第二部分 七大专业技巧训练

n 压力转换技巧

1. 生理舒缓法

2. 心理诱导法

3. 自我解脱法

4. 压力转换法

5. 超量准备法

n 风格选型技巧

1. 教士风格

2. 学院风格

3. 演艺风格

4. 教练风格

n 语言运用技巧

(音量、语速、语调、重心、停顿)

n 眼神运用技巧 

n 手势运用技巧

n 吸引观众技巧

n 精彩点评技巧

1. 针对性原则

2. 全面性原则

3. 超越性原则

n 3分钟Mini演练

第三部分 经典培训方法训练

(破冰技巧、案例分析、角色演练、工具分享、故事分享、游戏带动、小组讨论、引导式提问、头脑风暴法、视频资料、音频资料、矩阵分析、提问和回答、自我测试、课堂练习)

第四部分 现场互动能力训练

n 四类学员解析

1. 感受型学员教法

2. 反思型学员教法

3. 理论型学员教法

4. 实用型学员教法

n 教学现场掌控技巧

1. 处理疑难问题

2. 四种特殊听众

3. 培训中不宜设计的内容

n 3分钟MINI课程演练

第五部分 培训资料设计

n 标准课程设计结构模型

(课题、结构、内容、课件)

n 四种主体结构的设计

n 导入设计五种:现场设计1分钟开场白

n 收结设计五种:现场设计1分钟结束语

n 培训课件的种类

n 演示资料的设计

1. 视觉、听觉与感觉材料的准备

2. 组织培训内容

3. 3B原则

n 培训讲义制作五线谱

n 多媒体教学设备的巧妙使用

1. 正确书写板书

2. 白板与白板笔

3. 话筒与耳麦

4. 投影仪与笔记本的巧妙切换

5. 教鞭与激光笔

6. 行政准备工作清单

第六部分 培训回顾与毕业宣言

n 5分钟毕业呈现

n 培训回顾

n 讲师点评

n 毕业宣言

八、课程大纲

课程内容

学习要点

学习方式

时间

基础培训理念

1. 开场白

2. 职业培训师的基本要求与职业操守

- 培训师的职业形象

- 培训师的职业素养

- 培训师的演讲风格

3. 培训·教育·学习

4. 成人学习理论

5. 演讲·授课·辅导

6. 学习的三个领域(知识、技巧、态度)

7. 培训项目的四个重要实施步骤

- 收集培训需求

- 制定培训目标

- 编写培训资料

- 评估培训结果

8. 1分钟Mini演练

破冰活动

提问/回答

课堂讲授

经验分享

课堂讲授

小组讨论




课堂讲授与经验分享

工具分享

案例分享

经验分享

工具分享

现场录像与精彩点评

60分钟





30分钟




30分钟





90分钟

7大专业技巧训练

1. 压力转换技巧

- 生理舒缓法

- 心理诱导法

- 自我解脱法

- 压力转换法

- 超量准备法

2. 风格选型技巧

- 教士风格

- 学院风格

- 演艺风格

- 教练风格

3. 语言运用技巧

(音量、语速、语调、重心、停顿)

4. 眼神运用技巧 

5. 手势运用技巧

6. 吸引观众技巧

7. 精彩点评技巧

- 针对性原则

- 全面性原则

- 超越性原则

8. 3分钟Mini演练

课堂讲授与经验分享






课堂讲授与经验分享





实践练习


实践练习

角色演练

课堂讲授与经验分享

课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟











30分钟


30分钟







120分钟

经典培训方法训练

破冰技巧、案例分析、角色演练、工具分享、故事分享、游戏带动、小组讨论、引导式提问、头脑风暴法、视频资料、音频资料、矩阵分析、提问和回答、自我测试、课堂练习

课堂讲授与经验分享

120分钟

现场互动能力训练

1. 四类学员解析

- 感受型学员教法

- 反思型学员教法

- 理论型学员教法

- 实用型学员教法

2. 教学现场掌控技巧

- 处理疑难问题

四种特殊听众

- 培训中不宜设计的内容

3. 3分钟MINI课程演练

课堂讲授与经验分享





课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟









120分钟

培训资料设计

1. 标准课程设计结构模型

(课题、结构、内容、课件)

2. 四种主体结构的设计

3. 导入设计五种:现场设计1分钟开场白

4. 收结设计五种:现场设计1分钟结束语

5. 培训课件的种类

6. 演示资料的设计

- 视觉、听觉与感觉材料的准备

- 组织培训内容

- 3B原则

7. 培训讲义制作五线谱

8. 多媒体教学设备的巧妙使用

- 正确书写板书

- 白板与白板笔

- 话筒与耳麦

- 投影仪与笔记本的巧妙切换

- 教鞭与激光笔

- 行政准备工作清单

课堂讲授


课堂讲授与经验分享

课堂演练

课堂演练

案例分享

课堂讲授与工具分享




工具分享

经验分享

120分钟



45分钟

45分钟


60分钟




120分钟

培训回顾、培训呈现、现场点评

1. 5分钟毕业呈现(题目自选)

2. 结束语

现场录像与精彩点评

课程回顾

120分钟

, ARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 21.6pt">(音量、语速、语调、重心、停顿)


4. 眼神运用技巧 

5. 手势运用技巧

6. 吸引观众技巧

7. 精彩点评技巧

- 针对性原则

- 全面性原则

- 超越性原则

8. 3分钟Mini演练

课堂讲授与经验分享






课堂讲授与经验分享





实践练习


实践练习

角色演练

课堂讲授与经验分享

课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟











30分钟


30分钟







120分钟

经典培训方法训练

破冰技巧、案例分析、角色演练、工具分享、故事分享、游戏带动、小组讨论、引导式提问、头脑风暴法、视频资料、音频资料、矩阵分析、提问和回答、自我测试、课堂练习

课堂讲授与经验分享

120分钟

现场互动能力训练

1. 四类学员解析

- 感受型学员教法

- 反思型学员教法

- 理论型学员教法

- 实用型学员教法

2. 教学现场掌控技巧

- 处理疑难问题

四种特殊听众

- 培训中不宜设计的内容

3. 3分钟MINI课程演练

课堂讲授与经验分享





课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟









120分钟

培训资料设计

1. 标准课程设计结构模型

(课题、结构、内容、课件)

2. 四种主体结构的设计

3. 导入设计五种:现场设计1分钟开场白

4. 收结设计五种:现场设计1分钟结束语

5. 培训课件的种类

6. 演示资料的设计

- 视觉、听觉与感觉材料的准备

- 组织培训内容

- 3B原则

7. 培训讲义制作五线谱

8. 多媒体教学设备的巧妙使用

- 正确书写板书

- 白板与白板笔

- 话筒与耳麦

- 投影仪与笔记本的巧妙切换

- 教鞭与激光笔

- 行政准备工作清单

课堂讲授


课堂讲授与经验分享

课堂演练

课堂演练

案例分享

课堂讲授与工具分享




工具分享

经验分享

120分钟



45分钟

45分钟


60分钟




120分钟

培训回顾、培训呈现、现场点评

1. 5分钟毕业呈现(题目自选)

2. 结束语

现场录像与精彩点评

课程回顾

120分钟

, ARGIN-BOTTOM: 0pt; MARGIN-LEFT: 21.6pt">(音量、语速、语调、重心、停顿)


4. 眼神运用技巧 

5. 手势运用技巧

6. 吸引观众技巧

7. 精彩点评技巧

- 针对性原则

- 全面性原则

- 超越性原则

8. 3分钟Mini演练

课堂讲授与经验分享






课堂讲授与经验分享





实践练习


实践练习

角色演练

课堂讲授与经验分享

课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟











30分钟


30分钟







120分钟

经典培训方法训练

破冰技巧、案例分析、角色演练、工具分享、故事分享、游戏带动、小组讨论、引导式提问、头脑风暴法、视频资料、音频资料、矩阵分析、提问和回答、自我测试、课堂练习

课堂讲授与经验分享

120分钟

现场互动能力训练

1. 四类学员解析

- 感受型学员教法

- 反思型学员教法

- 理论型学员教法

- 实用型学员教法

2. 教学现场掌控技巧

- 处理疑难问题

四种特殊听众

- 培训中不宜设计的内容

3. 3分钟MINI课程演练

课堂讲授与经验分享





课堂讲授与经验分享




现场录像与精彩点评

60分钟









120分钟

培训资料设计

1. 标准课程设计结构模型

(课题、结构、内容、课件)

2. 四种主体结构的设计

3. 导入设计五种:现场设计1分钟开场白

4. 收结设计五种:现场设计1分钟结束语

5. 培训课件的种类

6. 演示资料的设计

- 视觉、听觉与感觉材料的准备

- 组织培训内容

- 3B原则

7. 培训讲义制作五线谱

8. 多媒体教学设备的巧妙使用

- 正确书写板书

- 白板与白板笔

- 话筒与耳麦

- 投影仪与笔记本的巧妙切换

- 教鞭与激光笔

- 行政准备工作清单

课堂讲授


课堂讲授与经验分享

课堂演练

课堂演练

案例分享

课堂讲授与工具分享




工具分享

经验分享

120分钟



45分钟

45分钟


60分钟




120分钟

培训回顾、培训呈现、现场点评

1. 5分钟毕业呈现(题目自选)

2. 结束语

现场录像与精彩点评

课程回顾

120分钟

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