课程背景
人类在发展经济的同时，也在以相同的速度破坏着环境。而以牺牲环境为代价的发展也势必制约了人类更为长远的进步。
今天的很多的企业正在重复着同样的宿命。他们为了在竞争中获胜，不断的推动着组织的绩效，却在不知不觉伤害着管理生态：员工对组织的信任、和谐的人际关系以及使绩效与氛围更为平衡的文化。
通过课程，领导者将会意识到不易被察觉的管理缺失，并能学到自己在对弥补或调整管理生态方面所能采取的行为。
课程目标
1、掌握多元价值的平衡领导决策
2、领导用人在忠诚与贤能之间的平衡
3、激励——领导者能力的非平衡点
4、领导行为取向与文化转型的和谐
课程大纲
**单元：明确角色——管理者还是领导者？
领导者的三件事而不是三把火
管理者和领导者的区别
为什么要成为拥有领导能力的管理者
领导者是传播者
管理的终极目标
第二单元：领导力——不同领导风格对组织的影响
1、领导力演变的几个阶段
2、六种不同的管理策略：
2.1、知名式：让部下心甘情愿
2.2、高压式：让执行雷厉风行
2.3、民主式：让团队群策群力
2.4、组织式：让组织开心快乐
2.5、前导式：让人才尽其所能
2.6、教练式：让团队快速成长
3、如何运用领导方格提升竞争力（管理策略组合）：
3.1 主打策略
3.2 辅助策略
3.3 平衡策略
第三单元：营造管理生态——平衡领导的关键所在（案例分析：迥异的企业管理生态）
管理生态对工作效率的影响
安迪的故事——我们的生存环境
双“S”立方模型对管理的牵引
如何判断我们的管理生态
如何调整我们的管理生态
第四单元：平衡领导者**别人把事情做好（案例分析：终的授权者——简）
何谓真正的授权？
授权的利益所在
授权的七大原则
授权管理者要做些什么？
授权追踪
第五章：性格特质与激励
性格特质
力量型：与力量型一起行动
和平型：与和平型一起轻松
完美型：与完美型一起统筹
