单元主题

主要内容大纲

教学手法/活动/案例

主要对应问题及提升的能力

时间规划

第1单元

让培训落地之一——如何让培训需求调查精准有效

企业员工培训分类与培训特点

如何根据培训目标进行需求培训分析

如何获得客观真实的培训需求信息

开展培训需求调查的5种主要方法

如何运用DELPHI技术获得普遍培训需求

如何用布朗尼格调查法获得改善培训需求

如何用结构性问卷调查获得发展培训需求

如何根据培训需求拟订员工培训计划

DELPHI技术案例讨论

从布朗尼格调查获取培训需求

《技术技能培训需求调查分析模型》

《专题管理类培训需求调查结构问卷范本》

**讲解及案例讨论及演练，使学员掌握培训需求调查的意义与作用，掌握培训需求调查的5种主要方法

**天上午

9：00-12：00

第２单元

让培训落地之二——如何有效建立培训标准的方法

如何获得不同岗位不同培训的标准的方法

获得清晰培训标准的关键要素与路径

如何**岗位说明书获得岗位培训标准

如何**工作分析获得岗位培训标准

如何**BEI访谈和问卷获得培训标准

如何用胜任力分析获得员工发展培训标准

如何选择获得岗位培训标准的专业工具

如何将培训标准运用于培训组织管理

ＢＥＩ访谈演练

《基于岗位培训标准BEI访谈提纲模板》

《管理类培训标准建立结构性调查问卷》

使学员掌握建立培训标准的三种方法（岗位说明书、工作分析、胜任力分析）

掌握BEI访谈技术

**天下午

2：00-5：00

第３单元

让培训落地之三——如何有效选择佳培训方式的技巧

如何根据不同培训对象特点选择培训方式

选择评判知识性培训佳方式5个关键

选择评判技能性培训佳方式4个关键

选择评判管理类培训佳方式6个关键

培训方式选择评判标准与3个工具运用

培训课程课件评判标准与工具方法运用

培训设施设备评判标准与工具方法运用

培训讲师评判标准与工具方法运用

如何运用培训评判工具提高培训质量

《技术技能类佳培训方式评判标准范本》

使学员掌握选择佳培训方式的关键书；

掌握培训课程课件、培训设施及培训讲师的评判标准与工具

第二天上午

9：00-10：30

第４单元

让培训落地之四——如何有效实施培训效果评估的方法

培训效果评估5个核心要素与关键方法

培训效果一至四级评估的组织实施要点

二级培训评估的关键点与专业工具运用

三级培训评估的关键点与专业工具运用

四级培训评估的关键点与专业工具运用

如何根据不同培训的特点设计评估工具

培训评估实施中主要问题应对解决思路

如何客观真实的拟订培训评估反馈报告

二级评估案例

三级评估案例

《二级和三级培训效果评估工具范本》

培训评估反馈报告模板

使学员掌握培训评估的四级评估评估法

掌握四级评估法的特点及分别可运用于哪些培训

掌握拟订培训评估报告的方法

第二天上午

10：40-12：00

第二天下午

2：00-3：30

第５单元

让培训落地之五——如何增强培训组织管理有效性的方法

培训组织管理3个核心要素的掌握和运用

培训组织管理中培训对象分析方法与工具

培训组织管理中教材设备分析方法与工具

训组织管理中讲师质量分析方法与工具

如何实现培训三要素的协调保证培训效果

如何有效增强培训组织管理5个关键环节

如何拟订符合ISO标准培训组织实施方案

《培训组织实施管理手册范本》

掌握培训管理中的三个核心要素及三个核心要素的分析方法与工具

掌握培训组织管理的五个关键环节

第二天下午

3：40-5：00