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李大志

让员工100%执行的领导艺术与激励技巧

李大志 / 技术派职业培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

掌握企业执行控制模式,提升中层管理者对执行的监督控制意识,系统的建立执行控制机制,确保企业战略在一线的执行,并卓越绩效。

课程大纲

引言:

现代员工的心智管理

执行中的因果关系

 

一、执行的决策控制

资讯到位

咨询到位

决断到位

核心问题:执行的决策控制要领

主要解决:领导人决策失误原因是什么?资讯到位的标准是什么?资询到位的标准是什么?决断到位的标准是什么?


 

二、执行的组织控制

经理人的定位

专业与人际关系能力

核心问题:执行的组织人才控制要领

主要解决:经理人的定位是什么?专业能力与人际关系能力两维表包括哪些内容?能人、好人、完人、废人的划分标准是什么?他们之间有什么联系?


 

三、执行的人才控制

人才的特质

核心问题:人才的激励

主要解决:人才与岗位的匹配


 

四、执行的制度控制

制度三要素

制度控制内容

核心问题:执行的制度控制要领

主要解决:制度的要素是什么?完备的企业制度体系包括哪些内容?


 

五、执行的行为控制

心理与行为特征

为什么把信送给加西亚

核心问题:执行的行为控制要领

主要解决:什么是心理与行为特征?心理与行为特征包括哪些内容?把信送给加西亚的行为分析结果是什么?


 

六、执行的文化控制

企业文化与员工习惯

执行不力的要因

核心问题:执行的文化控制要领

主要解决:企业文化与员工习惯是什么?培养员工什么样的执行习惯?为什么是执行失效内因是主要的?


 

六、执行的激励技巧

什么是激励  为什么要激励   

什么是基于执行的激励

增加执行力的激励方式有哪些

文化的激励与执行的激励

激励员工的技巧和禁忌

【教室要求】授课现场需准备投影仪,电源拖板,学员用铅笔、练习纸(大开白纸)、即时贴,白板和白板水笔。


 

 

 

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