[课程纲要]

一、破冰融合，互动参与

1、放下压力    2、抛弃羞涩感

二、TTT导论

1、释义        2、定位      3、学习之道     4、培训师角色分析           

5、能力集成    6、培训师修炼大法

三、TTT基础

1、怯场化解——自尊自信;          

2、源于自尊之压力;
3、压力揭秘——人格模式;        

4、压力舒缓法;
5、压力分散法                

6、培训师的三大利器;
7、手势表达精要:交流、激情、制止、指明、区分、拒绝;
8、语言艺术ABC:音量、语速、语调、词语、重心、停顿;
9、交流-激励-启发-提醒-警告;
10、眼睛的移动;                  

11、标准服装搭配;
12、上场与下场;                   

13、激发学员参与技法
14、吸引学员技巧
15、互动气氛营造:带动、鼓动、发动、推动、调动、轰动、感动、震动……
16、场地布置;                     

17、 课堂禁忌;

四、TTT专业表达

1、如何情理并茂;                   

2、理性-理解;
3、感性与理性;
4、如何自我介绍;
5、成功的培训从自我介绍开始;       

6、导  入;
7、收  结;                       

8、六种提问技巧             

 9、八种应答技巧;

五、TTT编导艺术

1、课程开发原则;               

2、培训素材搜集与处理;
3、让问题成为训练的线索;      

4、训练形式;
5、讲授形式；                 

6、训练方法;
7、非常态学员管理;
8、非常态学员管理方法;        

9、课堂掌控对策;

10、培训内容设计的五个点     

11、培训行为配置的五条线;

六、TTT进阶

1、培训师的三大层级;
2、培训师的三大技能;
3、培训师要引导学员的三大行为;
4、精彩点评之道;          

5、形象与内涵;
6、形神兼备,收放自如;      

7、TTT的高境界