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苏鸿志

企业培训师之多种教学方法的应用技巧训练

苏鸿志 / 资深企业高级顾问

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课程目标

■了解不同教学方法运用在培训中的作用 ■明确不同教学方法的特点及适用范围 ■比较不同教学方法的优劣势分析 ■分析不同教学方法的使用条件 ■掌握不同教学方法的运用步骤 ■学习如何灵活使用不同的教学方法

课程大纲

 

一、不同教学方法运用的意义

大家来看歌星

表演型

翻唱性

创作型

三类不同歌星的比较

培训师的成长过程

成人学习原理与不同教学方法

教学的方法

全体讨论(授课型)

分组活动

案例分析

情景模拟

游戏活动

问题:你觉得什么方法有效?

成人学习原理

认知能力

情绪因素

需求

归因

学习螺旋

知识线

情绪线

体力线

学习的四个境界

记忆力测验

锻炼记忆力的方法

有效地学习方法

知识学习

能力训练

素质培养

理解力测验

二、全体讨论法

全体讨论法的特点

活动:梅花桩

全体讨论法的运用场合

全体讨论法的优缺点

全体讨论法运用的方法

全体讨论法运用中技巧

心理建设

分析听众

硬条件

软条件

组织讲稿

说服性演讲的技巧

即席演讲的技巧

目光和声音

活动:猜猜我是谁

克服恐惧心理

活动:我叫不紧张

收放运动

心里暗示

上厕所

处理反面意见的技巧

视听设备和座位安排

实地操练

三、分组活动法

分组活动法的特点

分组活动法的运用场合

分组活动法的优缺点

分组活动运用的步骤

四种不同座位的布局

排排坐

座谈会

圆桌武士

鱼骨式

分组活动运用中的场面掌控

座位安排(鱼骨式)

时间

不说话的组员

每组分配的时间不能差太多

讨论太慢的组

报告者的表现

记录与总结

演练:分组讨论案例


 

四、案例教学法

案例解析思路

界定问题

分析问题

阐明观点

给出理由

提出建议

演练:观察一个故事

锻炼观察力的方法

分析资料的重要性

案例:SMART

了解人性才能有效分析

人性案例:道义与利益

乞丐的故事

出版社与印刷厂

案例讨论

案例分析

拓展思考的角度

人性的七宗原罪

活动:赛龙舟

案例教学法的特点

案例教学法在培训中的作用

案例教学所适用的范围

案例教学的局限性

案例教学所需要的条件

案例设计中的要素

案例在培训中的运用技巧

练习:老板的困扰


 

五、情景模拟法

情景模拟法的特点

示范:扁鹊与齐桓公

情景模拟法在培训中的作用

情景模拟法所适用的范围

情景模拟法的局限性

情景模拟法所需要的条件

情景模拟的设计方法

情景模拟在培训中的运用

练习:设计一个情景模拟案例


 

六、游戏活动法

活动:王子救公主

游戏活动法的特点

游戏活动法在培训中的作用

活动:荒岛求生

游戏活动法所适用的范围

游戏活动选择的要点

活动:放鞭炮

游戏活动组织时的要点

游戏活动后的教学引导技巧

活动:时装设计大赛

演练:土豆的妙用


 


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