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高先林

管理视野与国学管理智慧

高先林 /

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课程大纲

一、从现实状况,看领导的经营素质

1、从你的时间来看

2、从你的心情来看

3、从你的工作来看

4、从你的目标来看

5、从你的定位来看

二、从处理事情,看领导思维中存在的问题

1、老板的烦恼

2、报警电话

3、深海求生

4、还爱吗?

5、画图形

6、船长的工作

三、强化学习能力,提升领导的能力素质

1、学习的内涵

2、学习的方法途径

3、学习的内容要点

4、学习的核心要点

四、深研国学经典,拓展领导眼界视野

1、易经智慧

      (1)万事万物只有两种状态

(2)万事万物只有两种变化

(3)八卦中六爻的智慧

2、孙子兵法

      (1)上下同欲者胜;

(2)多算胜,少算不胜;

(3)知已知彼的内涵

3、《西游记》的启示

  (1)《西游记》写了什么?

  (2)没有完美的个人,只有完美的团队

   (3)取经团队成员的工作方式

   (4)取经团队喻意

4、《三国演义》的启示

       (1)刘备团队建立的基础

       (2)刘备团队创造辉煌的转折点是什么

       (3)诸葛亮是靠什么当上刘备军师的

       (4)刘备团队成员的执行力

五、从工作对象,看领导的不同角色,确定工作重点

1、面对客户时,你的角色是,你应该做的事是

2、面对下属时,你的角色是,你应该做的事是

3、面对同行时,你的角色是,你应该做的事是

4、面对企业时,你的角色是,你应该做的事是

5、面对社会时,你的角色是,你应该做的事是

6、面对公众时,你的角色是,你应该做的事是

六、专注团队建设,提升领导的组织能力

1、团队的特征

2、团队的队

3、团队的形

4、团队的势

5、团队的魂

6、团队的人才梯队

七、训练方法技巧,提升领导的领导智慧

1、做人思想工作的方法措施

2、军队培养士兵的措施

3、选人的原则

4、提升员工能力的措施

5、提升团队战斗力的措施

6、掌握批评的艺术

哲理故事  顽皮儿童与智慧者

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