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方南

企业管理者激励与授权技巧提升

方南 / 高绩效管理/领导模式研究讲师

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课程目标

人是企业最大最具潜力的资源,现代管理追求更人性化,人的需求层次也对应着管理技术的演进。如何掌握授权与激励的技巧,让工作更有效率?   传统企业驱动靠管人理事,随着知识型员工、80、90员工比例的增加,善激励、会授权才更能激发员工的活力。   方南老师多年来对企业授权与激励管理进行了深入的研究。通过多年来对国内外百余家大中型企业(其中包括众多欧、美、日、韩企业)提供咨询及培训服务的经验沉淀,结合对国内外众多企业及企业家的案例研究注重从实践入手,打通企业授权与激励不到位的主要关节,建设一个系统性的企业授权

课程大纲

课程单元要点

培训目标

教学法运用

**讲  对现代管理的正确认知

1、管理者的管理核心是什么?

★管理人?

★管理事?

★管理目标?

★……

2、从管人理事到激励与授权

★传统管理机制管人,员工吃哪一套?

★领导的工作重点是激励、授权


n 使受训者对管理的实质有清楚的认识。

n 认知到授权与激励的重要作用


n 讲授法

n 个案研拟法

n 小组讨论法


第二讲  行之有效的授权技术

1.关于授权

★授权、分权与放权

★控权的七个关键点位

★是否需要授权

提高效率、降低成本了吗?

调动激情、激发创新了吗?

1. 有效授权七条原则

★清晰的任务

★目标明确

★责任清晰

★因事设能,视能授权

★责任与权利对等

★相互信任

3.有效授权三步曲

★得其人方授权—甄选

★增其能后授权—培训

★授权不是弃权—跟进

4.有效把握授权

★必须授权的工作

★应该授权的工作

★可以授权的工作

★不能授权的工作


n 是受训者能够建立正确授权意识,把握有效授权时机

n 掌握授权原则,真正做到有效授权

n 能够在授权过程中进行有效的掌控,做到授权不弃权,能够运用有效的手段使授权事项能够得以实现

n 讲授法

n 个案研讨法

n 小组讨论及成果展示

n 角色演练

第三讲  卓越激励之道

1.懂人才能激励人

★员工的需求

★员工需要什么激励

2.有效激励模式

★物质激励—重在对症下药

★精神激励—贵在激活内力

3.变“要我干”为“我要干”

★认可尊重和赞同

★环境和荣誉

★职业生涯规划

★发展和提升

★竞赛激活战斗力

★其他激励化育机制

4.激励的误区

★激励=奖励?

★同样的激励适用于任何人

★激励制度VS激励效果

n 使受训者能够在激励过程中建立正确的激励意识

n 掌握不同的激励手段与方法,并能够根据不同情况选择不同的激励措施

n 真正做好部署激励工作,提高部署工作热情与动力,高效实现企业目标

n 讲授法

n 个案研讨法

n 小组讨论及成果展示

n 角色演练

 


 


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