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陈秀明

办公室5S与目视化管理训练

陈秀明 / 安全生产培训师

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常驻地: 苏州

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课程目标

a) 打造整洁有序、一目了然的现场,异常可以立即被发现; b) 强化目视化管理,让办公室成为值得专业人士及商务人士学习、观摩和借鉴的样板工厂; c) 建立高效的办公场所,确保20秒内内找到必须文件、资料,包括电脑文件;

课程大纲

**天

现代企业面临的问题和挑战

5S起源与基础认知

5S 与家庭管理

5S在管理系统中的作用

我们的办公室有这样的问题吗?

课程目标与工具落地

了解5S的定义与作用

 

了解办公室实施5S的必要性

整理的定义与基本原则

图片游戏:5S与效率提升

工具:定点拍照法

需要与不需要物品的基准制定

不需要物品识别练习

非必需品的处理流程与原则

案例:抽屉、桌面、电脑、资料柜整理技巧

图片识别:1S的问题发掘

课程目标与工具落地

了解1S的定义

学会制定需要与不需要物品的基准

掌握定点拍照法的运用

了解非必需品的处理流程

整理的定义与基本原则

图片游戏

三定的定义与实施方法

目视化管理与三定的关系

目视化的四个原则与三个进阶

工具:行迹管理法

办公桌面三定方法

抽屉三定方法

电脑资料整理与三定技巧

文件资料柜三定与文件资料高效管理

公共区域物品三定与目视化管理

演练:办公室三定演练

课程目标与工具落地

了解整理的定义

了解三定与目视化的定义

掌握办公室不同物品的三定实施方法

掌握行迹管理法的运用

掌握文件资料高效管理的方法

掌握目视化作业现场的打造方法

清扫的定义

清扫的实施流程

清扫区域划分技巧

如何实施感知清扫,如何提前发现污染源

5WHY在5S实施过程中运用技巧

课程目标与工具落地

了解清扫的定义

了解清扫的实施流程

掌握5WHY运用技巧

清洁的定义

全员清扫与习惯培养

改善是少做3S的唯一手段

案例:控制不需要物品产生的若干方法

案例:办公室放不乱的定位方式

案例:办公室常见污染源及其治理的方法

5S评审基准编制

素养的定义与实施原则

现场案例操练

课程目标与工具落地

了解清洁和素养的定义

掌握5S评审基准编制,并能独立进行现场5S评审

研讨:5S实施过程中可能造成的阻力与难点

研讨:5S推进对策

5S分级培训实施技巧

5S章程编制要点

5S三级推进组织及其责权利

全员参与是5S成功的关键

演练:5S实施计划编制

课程目标与工具落地

认识到5S推进中的难点

掌握5S推进的必要技巧

 

 

 

 

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