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金树松

部属激励与辅导

金树松 / 人力资源与通用管理培训师

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课程目标

1)梳理领导者的角色和责任系统,建立部属分工的科学体系; 2)根据团队的四个要素,权变团队的领导效率; 3)突破激励以金钱至上的误区,从新的角度应用激励理论成果; 4)必备管理技能:职业激励、领导魅力激励、非财务激励、团队激励; 5)根据下属的具体情景,进行个性化辅导。

课程大纲

部属激励与辅导

一、部属分工 
案例:李光地 
1.管理者的三个阶段任务 
2.根据部门任务需要的分工 
3.执行力的4个角色 
4.创造力的2个角色 
5.管理团队的7个重要人物 
参考:从管理心理的三个格局划分部属 
 
二、与团队权变 
测试:不喜欢共事量表 
1.根据“管理风格/队伍气氛/工作结构化/权力”权变 
2.四种做人、做事的搭配 
3.如何树立管理知名 
4.根据动态工作行为领导 
 
三、一对一辅导 
1.工作能力和工作意愿 
2.工作行为和关系行为 
3.视频练习:12种管理情景与辅导 
4.历史案例:李光地的管理课程、姚启圣的辅导三步曲、周亚夫与汉武帝 
 
四、部属激励 
案例:猫 
1.激励管理的两要素 
2.物质激励和心理激励 
案例:李云龙与刘备 
3.激励套餐、与激励体系创新 
4.激励流程操作与马斯洛层次 
5.纠正激励的误区 
心理实验案例:监狱实验、期望实验、电击实验、暴力事件 
 

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