高晨云课程

课程目标：◆通过课程的学习，可以系统地提升技术（销售）人员转型为管理人员的多种能力； ◆了解技术（销售）人员和管理人员的不同特质差异，管理人员必备的观念、知识、技能； ◆认识和适应你所处企业的企业环境、文化氛围； ◆根据企业发展战略和企业资源制...

课程目标：◆通过建立良好的人际关系，赢得同事的信任； ◆掌握成功沟通的关键：观察、倾听、分析、计划、沟通； ◆学会调整自己的沟通方式来适应不同的人，避免因为误解或倾听不够造成错误或冲突； ◆认识价值观、信念、态度的作用和人的感知过程； ◆理解...

课程目标：熟练掌握五项修炼及应用情境领导模式 帮助选择正确的领导风格，极大地增进和强化领导技能 学会准确判断他人的能力和职责，掌握有效运用影响他人的各种方式 提高个人和团队的总体绩效，增加下属对您的满意度，提升领袖魅力 减少员工的流失率...

课程目标：◆通过了解自己在组织中的角色定位和作用功能，提升自我目标和计划管理的能力，转变自己的工作理念和思维方式，提升自我的情商能力，实现对团队的整体管理和影响。 ...

课程目标：◆使参加学习的学员了解职业化服务素养的标准，对照标准不断“独善其身”、进而“兼济（善）企业”、最终“共（更）善天下”的目标。 ◆了解职业化服务素养的标准。 ◆职业化服务素养能够为个人和企业带来的好处。 ◆如何提高自身的职业化服务素养。...

课程目标：◆熟悉人的心理活动规律 ◆了解在管理中不能忽略的人性化管理原则与技巧 ◆掌握员工心理激励技巧 ...

课程目标：◆掌握正确的团队激励思路与方法； ◆培养与提升经理的领导、激励能力； ◆掌握下属辅导工作的基本要领； ◆提升企业中团队的执行能力； ◆促使经理转变为有效能管理者。...

课程目标：◆深度认识领导培育部属的意义和目的 ◆清楚经理人在企业中的作用与角色 ◆了解经理人的发展方向与能力导向 ◆掌握培育部属的管理技术 基本方法和工具 ◆通过培育部属能力提升达到管理过程中的高效高能 ◆强化下属的执行力与执行效果 ◆提...

课程目标：◆根据对泛90后（80-85-90）员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析，了解泛90后员工的人格与行为特点。 ◆针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题，以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训，...