王哲光课程

课程目标：清晰TWI督导人员的角色与任务，掌握必要的督导技术和技能； 了解成人学习的特点，并由此而善于运用不同的培训方法来进行卓有成效的培训。 拥有高效沟通能力、执行力，展示出激励能力、团队建设与团...

课程目标：对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态； 明确班组长责、权、利，掌握管理工作的主线，清晰具体工作内容，知道如何做和做好的标准； &#...

课程目标： 对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态；  掌握现场管理的工具和方法，使现场管理工作得以改善，提高效率、满足交期、维护设备和全面质量...

课程目标： 对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态；  掌握现场管理的工具和方法，使现场管理工作得以改善，提高效率、满足交期、维护设备和全面质量...

课程目标： 对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态；  明确班组长责、权、利，掌握管理工作的主线，清晰具体工作内容，知道如何做和做好的标准； ...

课程目标：对班组长角色有清晰的定位，了解班组长发展的历史和上升通道，对未来充满信心，拥有主动积极提升自己和成就企业的心态； 明确班组长责、权、利，掌握管理工作的主线，清晰具体工作内容，知道如何做和做好的标准； &#...

课程目标：清晰TWI督导人员的角色与任务，掌握必要的督导技术和技能； 了解成人学习的特点，并由此而善于运用不同的培训方法来进行卓有成效的培训。 拥有高效沟通能力、执行力，展示出激励能力、团队建设与团...

课程目标： 理解管理者不但要管好自我，更要管好他人，了解自己做和带领他人做需要不一样的工作技能、时间管理、工作理念的转变；  强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和清晰的角色定位...

课程目标：深刻剖析客户投诉的原因，认识客户投诉的积极意义，将客户投诉作为拉近客户关系和提升服务质量的契机； 拥有积极主动解决问题的服务心态，清晰成为服务精英必备的特质，了解客户投诉处理的原则和策略，为正确处理客户投诉...

课程目标：参与商业游戏的基本要求是诚信，一个不诚实不守信的人迟早会被判出局。诚信不仅仅是个人人格的表现，更是公司和个人维持成功的生命力。道德是做人的基础，身在企业的组织中，做事的过程实际上便是做人的过程，面对如今市场日益激烈的竞争局面，采取不正当竞争...