彭奎课程

课程目标：本课程希望通过以KPI（关键绩效指标）为突破口，以最简单和直观的方式向企业介绍： 什么是绩效管理 绩效该如何管理 绩效管理的重点是什么 我们考核什么 考核的重要指标如何寻找 课程时间...

课程目标：a、“一营的战士由一营的营长指挥，由二营的营长来负责训练和管理！”如果团长下达这样的命令，一定会被人认为是“疯了”！但是，在今天的企业人力资源管理中，这种现象却是司空见惯的：“自己的员工管理不好，是人力资源管理部门的责任”！ 　　　我们希...

课程目标：中国有句古话“一日之计在于晨，一年之计在于春。” 　　事情的成败在很大程度上决定于事前的计划与时间安排，本课程希望与学员共同分享的是：在工作中如何有效的提高计划性和预见性，对于工作中那种“千头万绪”涉及多职能、多部门和各团队的事务，如何在...

课程目标：强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和清晰的角色定位，理解上级意图并能有效辅佐； 培养和强化领导力、影响力理念、胜任能力以及与之相适应的领导与管理行为； 展示出激励能力、团队建设与团队领导的技能，确...

课程目标：本课程希望从新生代的需求出发分析企业的管理干部在管理的综合技能上有针对性的提升和训练； 强烈的目标感、责任心、与企业和谐双赢和对企业感恩的心，具备高度的职业化素养和清晰的角色定位，理解上级意图并能有效辅佐上司； 培养和强化领导力、影响力...

课程目标：本课程希望从80/90后的需求出发分析企业该如何有效管理和引导“80/90后”； 通过基层管理干部的积极引导和科学管理，从而发挥80/90后员工长处，创造和谐的企业氛围； 掌握80/90后员工管理技巧； 掌握80/90后员工常见问题的...

课程目标：1．正确的认识压力与不良情绪——压力并不可怕，情绪可以管理 　　2．正确认识压力和情绪的管理途径——压力指数的构成条件，分条件管理压力和情绪是其最有效的途径 　　3．正确掌握压力的管理方式——压力的管理方法是针对不同的途径采取不同的...

课程目标：能够正确的处理在职场上的各种关系——与上司、与平级、与下属等等。 ...

课程目标：提升员工能力培训...