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课程目标:1、提高中层经理人的执行理念 2、培育良好的执行心态 3、引导经理人对自我的执行能力进行诊断,促使自我提升 ...
课程目标:1. 认识组织执行不强的原因 2. 树立结果意识,而不完成任务,找理由 3. 强化员工责任意识,关注工作细节,为团队行为结果敢于承担责任; 4. 掌握提升执行力的方法和流程,提升工作效率; 5. 明确组织中各层员的角色...
课程目标:1.用正确、理性的认知模式管理压力与不良情绪; 2.掌握压力与情绪的自我管理方法与技巧; 3.焕发工作与生活的热情,建立融洽的社会关系与工作关系; 4.提升幸福指数与工作满意度,提高工作绩效与职业竞争力。 ...
课程目标:帮助新入职学员学习应对职业适应中遇到的问题,准确定位自己的角色,改变不正确的观念,增强应对挫折的能力,切实提升环境的适应力与社会的交往能力,从而达到提升职业素养之目的。 ...
课程目标:1、了解人的一生成长中重要的阶段; 2、了解家庭、环境对员工性格的影响; 3、掌握不同人格的特征; ...
课程目标:1、激励员工斗志与团队士气; 2、掌握激励员工士气的实战技巧; 3、掌握工作教导的时机及增值信号; 4、掌握工作教导的步骤和效果落实; 5、了解成为优秀辅导员的基本方法。 ...
课程目标:1、从战略层面了解培训的重要性 2、了解培训需求分析 3、学会培训体系的建设与管理 4、培训效评估与反馈 ...
课程目标:帮助新入职学员学习应对职业适应中遇到的问题,准确定位自己的角色,改变不正确的观念,增强应对挫折的能力,切实提升环境的适应力与社会的交往能力,从而达到提升职业素养之目的。 ...
课程目标:1、了解人的一生成长中重要的阶段; 2、了解家庭、环境对员工性格的影响; 3、掌握不同人格的特征; ...