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课程目标:阶段一:树立正确的职业道路——使学员提高职业素养,在职业化理念上得到加强。 阶段二:提高个人的职业技能——增强学员的自我管理能力,能够承担更多工作压力。 阶段三:职业化处事原则——使学员在沟通、合作、社交礼仪方面的能力有所提升。...
课程目标:了解职业化真意,使学员提高职业素养,树立正确的职业道路; 增强主人翁,客户服务等自我管理意识,有能力承受更多工作压力; 合理安排时间,井然有序地处理忙碌的工作,从而有效地提升团队工作绩效; 通过沟通技巧、人际关系、团队建设三个模块的训...
课程目标:这是一门今天完成培训,明天就能运用的课程。通过案例教学方式,让学员体验并学会在变化莫测的环境中如何分析、处理并解决问题。 通过互动教学,使学员在培训中对工作中场景与问题进行深度探讨,使他们开阔视角、分享智慧、增进共同价值观的形成、增强团队...
课程目标:1、通过培训进行自我认识,自我管理; 2、正确的认识压力和情绪的产生; 3、学会识别情绪及服务情绪,掌握情绪管理的方法; 4、运用有效工具获得正面情绪状态; 5、培养积极心态面对人生; 6、掌握提升自身价值的方法; 7、学会如何...
课程目标:提高中层管理者技能...
课程目标:1、运用所学方法有效控制情绪 2、了解阳光心态的概念,拥有正能量; 3、学会在压力与逆境中获得正向成长; 4、运用有效工具获得正面情绪状态; 5、培养积极心态面对人生; 6、学会如何快乐的工作。...
课程目标:1、了解时间管理突破性的观念及创新的方法 2、明确时间管理的误区 3、有效利用时间,提高工作效率及效能 4、提升对职业目标和工作目标的管理技巧 5、有效将个人目标与工作目标有机结合 6、操之在我,积极主动 ...
课程目标:获得保证领导角色成功的关键管理技巧 提升团队的工作效能,从而达到团队目标 通过授权和时间管理技巧,实现个人和团队双赢 懂得如何消除沟通障碍 激励、管理和领导团队及个人达到预定目标 帮助团队解决低效问题,通过有建设性的反馈技巧处理困...
课程目标:掌握课程需求调研与分析技巧; 掌握完整课程的设计与开发技巧; 掌握课程评估与完善方法。...