刘成熙课程

课程目标：理解沟通对组织的重要性 更清楚的知道部门主管沟通能力的重要性 理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能 学会横向沟通的主要角色与方式 加强...

课程目标：2 11年-台湾刘成熙老师-精品课程-跨部门沟通与冲突管理主讲：台湾刘成熙老师 课程前言：识别冲突，调解争执，是管理最需要的能力之一。在人们的共同生活中，冲突是一种司空见惯的正常现象，长期没有冲突的关系根本不存在。凡是人们共同活动的领域，...

课程目标：管理沟通对组织的重要性，掌握管理沟通的意义，障碍和原则。 　　掌握管理沟通的真谛与目的，学习管理沟通的非语言技巧。 　　学习管理沟通的语言技巧，学习语言表达的重点与艺术。 　　管理沟通的角色与方式，人际互动的冲突与管理。 　　管理沟...

课程目标：经营环境的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业主管当前最重要的课题。 　　我们并不是被问题本身所困扰，而常常是被问题产生的原因及解决问题的方式、方法所困扰。本课程解决问...

课程目标：转变思维，面对问题，建立学员面对问题时的正确心态与态度； 对经理人不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案，其提供的思维技巧能帮助经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。 在基于事实（并不是猜测或假设）的基础上解决所关注的事件并...

课程目标：1.透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。 2.讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。 3.授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。 4.针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合...

课程目标：1、 提供整体性问题分析方式与解决架构 2、 建立企业主管面对问题时的正确态度 3、 指导企业主管问题分析的有效技巧，提高决策质量 4、 运用科学的对比法找出最可能的原因与机会，然后在事实基础上审核可能的原因，避免管理者因抓不住主要问...

课程目标：了解企业系统能力与培训体系的关系； 掌握培训设计与开发技巧的培训需求分析 培训设计与课程目标的设定；课程开发八步法；不同学员的课程设计的技巧 培训教材与教案的设计；教材的制作技巧 ...

课程目标：2 11年-台湾刘成熙老师-精品课程-TTT-内部讲师培训主讲：台湾刘成熙老师 课程目标： 1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。 2.使学员掌握企业内部讲师的职责，功能与角色。 3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程...

课程目标：全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法，全面提升单位组织经营绩效。 确立主管的五大功能 —— 计划、组织、用人、指挥、控制，全面管理素养的提升。 建立团队合作工作气氛，培养良好工作文化...