杨帆课程

课程目标：【课程背景】 毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的”事实上每个企业都有自己的目标、规范、流程……真正使我们“头疼”的往往不在于目标、规范、流程本身，而在于缺少员工对企业目标的心理认同和追求目标的积极态...

课程目标：毛泽东主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的”，拿破仑也说过：打仗三分靠武器，七分靠士气，从这些名言当中我们不难看出，作为一个支行只有目标和制度是不够的，更重要的是我们需要来自于员工的“革命热情”和“士气”，而这种热...

课程目标：【课程背景】 很多人对于“领导力”存在理解上的误区，认为领导力就是管理者个人能力和个人魅力，这些固然重要，但是对于组织来说，更重要的是目标，所以领导力必须服务于组织大目标，如果与组织目标背离，那么这种领导力对组织带来的必然是伤害，因...

课程目标：深入剖析传统领导模式的弊病所在  找到突破传统领导模式的路径  掌握卓越领导模式的“方法论”  导入“全员、全方位、全过程”的卓越领导模式 ...

课程目标：明确了战略和目标却无法保障实现；  细化了流程和规范却无法保障执行；  设计了考核和奖罚却无法驱动绩效；  ……………. 这一系列的问题困扰着...

课程目标：课程背景： 管理中的沟通不同于普通的人际沟通，人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话，而管理中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动，在管理中沟通最终是为了实现团队目标而进行的，因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作，但现...

课程目标：课程背景： 情绪是第一生产力，在竞争压力越来越大的今天，一个人如果不懂得有效管理自己的情绪、排解压力，无论有多强的能力也无法发挥出来，而做为一名管理者，在管理自己的情绪和压力的同时，更是要掌握一种方式来帮助团队中的员工调整情绪、排解...

课程目标：课程背景： 团队中的沟通不同于普通的人际沟通，人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话，而团队中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动，在团队中沟通最终是为了实现团队目标而进行的，因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作，但现...

课程目标：课程背景： 管理中的沟通不同于普通的人际沟通，人际沟通很多时候可以是纯粹的感性对话，而管理中的沟通则是围绕工作而进行的理性互动，在管理中沟通最终是为了实现团队目标而进行的，因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作，但现...

课程目标：客户经理谈判与沟通技巧内训...