赢在中层执行力
培训对象: 打破传统培训中阶层与职能别限制,企业中基层干部、主管级人员以及优秀储备人才。
课程目标: 1、建立“上下同欲者胜”共同理念,塑造共同“4R执行力”的沟通语言; 2、培养“4R执行力文化,鼓励“找方法,检查执行力”的务实精神; 3、掌握“结果”导向,锁定“目标”、把握“时机”的3要素,塑建全员超额完成任务的行为模式; 4、提供学员学以致用工具,方便学员吸收转换,让培训变成可追踪及可衡量效果的行为。
费用说明:
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在线咨询1、重新定位:角色认知
高层做什么?
中层做什么?
基层做什么?
引导出企业中层管理者的角色定位?
我在哪?我是谁?我的责任?我需要什么?
2、战略执行力:建立企业全局观
1)、小组讨论(什么现象属于执行力不强,将给企业和个人带来什么损失?)
2)、企业执行不力的10大典型表现
3)、团队执行力差的真正原因
3、我们需要的执行力
执行力是什么?课程中用**简洁的两句给了一个**恰当的定义,而正是从定义中我们才了解执行力在中国企业里为什么这么弱?
4、4R执行力系统:结果、责任、检查、激励
R1(Result)——计划系统,在执行层面也叫“结果定义系统”
R2(Responsibility)——岗位责任系统,在执行层面也叫“一对一责任系统”
R3(Review)——结果跟踪系统,在执行层面也叫“节点控制系统”
R4(Reward)——绩效评价系统,在执行层面也叫“即时奖励系统”
1)、管理者对结果的把握
2)、为什么我们的执行力出问题?(执行前、执行中、执行后)
3)、“能人”管理系统、“法治”管理系统
5、R1-Result 结果定义
1)、什么是真正的执行
2)、执行中的四个错误结果定义
案例讨论
态度≠结果
苦劳≠结果(案例讨论)
职责≠结果
任务≠结果(什么是任务、什么是结果?结果三要素,小组讨论)
6、R2-Responsibility 一对一责任
1)、为什么团队执行力不强?(案例分析)
2)、责任稀释定律
3)、责任跳动定律
责任猴子
4)、下属抛猴子的4个绝招:
a、 提问:“领导,你看这事怎么处理?”
b、 混淆责任:“领导,我们有问题了?”
c、 找理由和借口:“领导,这事不怪我?”
d、 利用领导成就感:“领导,您是这方面的专家,您能不能给我提点建议?”
5)、猴子管理5大绝招:
a、 第1法则:一对一责任
b、 第2法则:责任下移,迫使猴子进化
c、 第3法则:明确职责与结果
d、 第4法则:确定优先顺序
7、R3-Review 跟踪检查
1)、检查的逻辑
2)、检查的3大系统
3)、检查的4大原则
8、R4-Reward 即时激励
1)、激励原理
2)、按需激励
3)、强化激励
4)、金钱激励
5)、激励从不花钱开始
9、课程总结—跟踪训练效果
1)、如何使用“学以致用531计划”将学习心得运用到工作实际中?
2)、如何使用“4R执行力”提升工作业绩?
基于精益生产及IE—解决生产计划、交期、品质、效率、多批少量及绩效的系统方法