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程守爱

KPI的有效设定及绩效面谈与辅导实战

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课程大纲

一. 绩效考核的常见方法及其特点1. 目标管理 (MBO) 2. 关键绩效指标 (KPI) 3. 平衡计分卡 (BSC) 4.360度反馈5. 行为锚定法6. 如何建立一个有效的绩效管理体系 * 建立绩效管理体系的两个重要的前提条件 二.考核行为还是考核结果1、员工的绩效是由哪些因素决定的?2、影响组织成功的两个非常重要的绩效纬度:任务绩效(完成个人任务)和周边绩效(团队合作,帮助同事等),如何在考核绩效时设定两方面的要求?3、衡量员工绩效应该衡量行为还是衡量结果?4、如何处理要结果和管过程之间的关系?5、考核应该使用相对评价体系(和其他员工比)还是绝对评价体系(和员工自己比)? 三.关键绩效指标 (KPI)考核法1、KPI的应用原理分析2、目标与指标的不同作用及其相互关系3、KPI指标的不同类型4、KPI的常用方法—“鱼骨图”分析法5、KPI考核法中主要业绩与非主要业绩的关系6、怎样处理团队业绩与个体业绩 四.平衡计分卡:化战略为行动1、企业为什么需要平衡记分卡?2、四个层面是否就足够了?3、如何把平衡计分卡与企业战略相连结?4、怎样建立公司级的平衡记分卡方案?5、怎样把公司级的平衡计分卡落实到部门?6、怎样设定岗位平衡记分卡? 五.KPI的分解1、如何将上级指标向下分解, 怎样将部门KPI指标分解到个人?2、跨部门指标怎样设定?3、指标分解的几种基本方法4、有效设定KPI的基本原则和操作技巧5、定性指标如何有效量化6、KPI设定与分解的练习 六.绩效目标的确定1、设定了KPI指标后如何确定要达成的目标?2、如何和下级达成双方都接受的目标?3、怎样计算目标达成率和确定员工后的得分? 七.KPI设定常见项目及问题1、为什么要精确定义KPI的含义,怎样定义?2、如何确定指标的衡量方法?3、如何确定KPI指标的权重?4、KPI的数据应该由谁提供? 怎样保障KPI数据的准确性? 八.绩效反馈和辅导1、员工表现令人不满意的主要原因之一是缺乏反馈2、有效反馈的必要条件3、为什么管理人员通常不太情愿提供负面反馈?4、运用STAR确保反馈的有效性5、辅导的过程及基本原则6、怎样才能成功改善员工表现? 九.绩效辅导教练技术1、辅导要求更深层次的倾听2、提问的顺序:GROW模式3、保持好奇心4、处身现在5、辅导的工具:绩效讨论计划表 十.年度绩效评估面谈1、案例:失败的绩效评估面谈2、管理人员需要做的面谈准备3、员工需要做的面谈准备4、决定面谈成败的细节和技巧5、怎样做才能避免员工出现防御心理6、怎样对待绩效不好的员工7、怎样处理意见不统一8、员工辅导与开发计划的制定 十一.KPI与年度奖金1、经济环境不好导致企业效益滑落,奖金发不发2、个体业绩好团队业绩不好,奖金怎么发3、发奖金以什么为标准4、发奖金时如何做到公平
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