—— 前言 ——
µ现今企业面临的挑战
µ何谓执行力
µ执行力弱带来的组织问题
µ影响执行力的三大要因（文化、制度、人）
µ常见的影响执行力问题
µ拥有执行能力的人的三大特征
µ高效执行的七大要点
µ执行的十六字原则
µ成功执行的关键——三要
µ执行秘诀（执行的8字方针、执行的48字战略）
Lesson 1：简 介 ( INTRODUCTION )
µ现今社会环境的变化趋势
µ领导力的案例思索
µ领导行为与管理行为
µ新形势下的领导力需求
µ约翰科特博士的领导力观点
µ领导力的【影响力法则】
µ领导权力三角
µ从【服从】到【承诺】
µ领导者的自我评估
µ领导者的五种境界
µ五种境界下的领导者成长路径
µ境界一：职权领导力
µ领导者的职权行为趋势
µ慎用权力
µ领导力【过程法则】
µ领导者踏上新境界的素质要求
Lesson 2：认 可 ( PERMISSION )
µ境界二：人际领导力
µ与人产生共鸣
µ领导力思考
µ产生共鸣的需求层次
µ人际关系评估
µ如何了解下属并与之产生共鸣
µ与人产生共鸣的其他因素
µ写出你的信念与信条
µ领导者的态度
µ态度与选择
µ领导者的态度自我评估
µ与人产生共鸣的人际基础
µ领导者产生共鸣的基石
µ领导者的【根基法则】
µ产生共鸣的意义
µ领导者踏上新境界前的素质要求
Lesson 3：产 出 ( PRODUCTION )
µ境界三：产出领导力
µ领导者对产出的关注点
µ**人际实现成果
µ关注产出的【帕拉图原则】
µ社会关系网络
µ帕拉图原则的运用
µ影响产出的人际品质思考
µ产出源自于激励
µ领导者对激励点的思考
µ激励与鼓舞
µ【理性】与【感性】并重的情境领导
µ领导者踏上新境界前的素质要求
Lesson 4：授能与真我 (PEOPLE DEVELOPMENT AND PERSONHOOD)
µ境界四：授能
µ对于授能的反思
µ授能的基本原则
µ授能五步装备：**步【树立榜样】
µ树立榜样的【瓶盖法则】
µ职业生涯发展四阶段
µ树立榜样的职业发展调查
µ授能五步装备：第二步【我辅导】
µ辅导要诀
µ辅导之：能力评估
µ领导者辅导【优先顺序法则】
µ领导者对下属的培育授能策略
µ领导者如何培育下属
µ辅导下属的步骤
µ授能五步装备：第三步【我督导】
µ督导的【复制法则】五要素
µ督导的【复制法则】之教练简易法则
µ授能五步装备：第四步【你前进】
µ【授权法则】的基本要领
µ前进中的【授权步骤】
µ前进中的授权工具【631模型】
µ授能五步装备：第五步【以倍数增长】
µ五步装备模式运用的领导思考流程
µ领导者授能的【核心圆法则】
µ单元小结
µ【领导力法则】
µ领导者踏上新境界前的素质要求
µ境界五：真我领导力
µ领导者踏上新境界前的素质要求