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蒋丽娜

内训师授课技巧与教学手段提升

蒋丽娜 / TTT与商务演讲讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

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课程大纲

一、课程背景

企业内训师掌握初级课件制作技巧和教学基本设计后,进入授课实战阶段,然而有很多内训师对站上讲台,面对如此多学员感到十分紧张,甚至甘愿把自己课件让别的同事来授课。

内训师的课程演绎能力非常重要,只需要开场三分钟,学员已经对这名内训开始打分,会确定想不想听、能不能听完接下来的课程。内训师授课技巧是内训师需要不断精进的一门技术。

如何让精心准备的内容完美呈现出来,而非枯燥念文件、念PPT?

如何吸引学员的注意力并激发学习热情?

如何借助形式多样教学手段增加课程吸引力,提升互动及控场能力?

如何具备打动听众的演讲力,具备内训师个人IP影响力?

如何把观点、思想、产品、技术生动有趣、清晰有效分享给更多的人?

本课程将针对性解决以上常见问题,打造内训师的讲台专业感,全方位提升内训师授课能力和教学手段,帮助内训师对上台讲课更有信心和把握,掌握进阶技巧和要领,快速提升课堂呈现和当众演说能力,提升课程的整体满意度。

二、课程收益:

强大气场:激发强大的内心能量,具备驾驭大型会场的信心和技巧;

激发使命感:建立认同感和责任心,自动自发参与,助推学习型组织建设;

生动演示:掌握内训师培训肢体动作,掌握氛围营造、控场应变的系列技巧;

高效控场: 掌握线上线下培训组织的控场技巧,加强场景化培训;

新颖教学:促动师引导提问、头脑风暴、世界咖啡、案例教学等不同形式;

精湛演讲:对内零障碍沟通,对外提高演讲技巧,生动直击听众内心

十段好讲师台风塑造现场演练和展示,提升讲师影响力和说服力

课程方式:

心理测评与游戏、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、舞动体验和PK竞赛等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。

五、培训对象

企业内训师和储备内训师、销售精英、管理人员、品牌文化推广人员

六、课程时间:2天1晚,6小时/天

七、课程输出与附赠

1、好讲师工具

  《内训师授课技巧评估表》

2、超值附赠包

30 精选背景音乐

1个即学即会的暖场舞蹈

1个即学即会的暖场游戏

课程大纲

学习板块一:内训师使命与责任

**讲:内训师品牌效应与影响力

案例导入:从阿里与华为两家名企看培训体系建设与雇主品牌影响力

小组研讨:从以上案例中我得到的启发与收获

第二讲:内训师的五大角色

第三讲:TTT的结果思维

第四讲:发现优势,找准风格,**众长,灵活调用

第五讲:十段好讲师评选标准与案例视频展示

学习板块二:内训师的强控场与教学手段

**讲:知己知彼,破解障碍

内训师的自我洞察和气场激活

1、讲师能量场的重要性

2、无所不能的BE-DO-HAVE 法则

3、心理能量测评——内训师个人优势复盘与提升策略

内训师对培训学员内驱力和阻力的深层察觉和激发

斯纳金“行为学习理论”——实践出真知

特里普利特“学习助长理论”——激发学员自驱力和荣誉心理

从马斯洛需求理论把握学员需求

激活强大信心的教练技术

第二讲:打造会场沉浸式学习氛围

罗森塔尔“期望效应”——领导震慑力 应用利益效应

培训会场视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的打开与情感线铺垫技巧

3、针对学员常见问题的8种心理调试和引导技术

4、用户思维——如何以学员为中心,以效果为目标

1)有效

2)有用

3)有趣

4)有情

5)有价

6)有关

第三讲:提升信心和信念的逻辑层次模型

观影《华尔街之狼》

第四讲:课程教学方式设计——优设计

方法一:五星教学法——聚焦问题、激活旧知、验证新知、应用新知、融会贯通

方法二:案例教学法

1. 流程(五步成型)背景介绍、提出问题、阅读材料、研讨环节、分享环节

2. 好案例设计的5大方法——工具:6W3H

3. 案例互动设计

方法三:促动引导提问(五种提问方式,形成闭环)

——引导式提问、请教式提问、建议式提问、探求式提问、肯定式提问

方法四:其他教学方法——翻转课堂法、头脑风暴法、情境模拟法

小组演练:每小组选一位代表现场讲解一个技术并实操演练,小组互评,讲师点评

第五讲 内训师教学方法匹配

传授式教学法

趣味式教学法

训练式教学法

引导式教学法

互动式教学法

情景式教学法

第六讲 交互式培训的5大技巧

技巧1:分组有奖PK赛

技巧2:提问与案例

技巧3:视觉支持——幻灯片、视频、挂图、工具等

技巧4:团队共创——心得分享、问题研讨、共绘成果树

技巧5:体验游戏——创新游戏、激励游戏、沟通游戏、团队游戏

学习板块三  内训师精彩呈现与控场

导入:成为优秀内训师的意义——内训师的水平差异

**讲 心法篇:因人而异——找准**适合自己的呈现风格

1、培训风格的四个阶段(模仿、独立、创造、**高境界)

2、四种常用内训师风格

风格一:自然型—亲切自然,娓娓道来

风格二:情感型—情绪饱满,充满期待

风格三:幽默型—生动形象,动人心弦

风格四:技巧型—统合转换,机智运用

注意:找准风格,**众长,灵活调用

第二讲 战法篇:有枝有叶——把控课程呈现的全流程设计

导入:授课整体节奏规划的五线谱—时间线、内容线、方法线、情绪线、工具线

演练:设计一份课程五线谱

(一)课程呈现的“凤头”——好的开始即成功了一半

1. 开场流程四步走——自我介绍、共识规则、了解期望、倡导意愿

2. 开场破冰四窍门

3. 开场心态调节四大方法

演练:每人选一个培训课题并设计2分钟内的开场白,小组内一对一分享,选代表上台分享

(二)课程呈现的“猪肚”——丰富的演绎方式充实了现场氛围

(三)课程呈现的“豹尾”——意犹未尽、温故新知

1. 课程回放(提炼要点的四种方式)—小组团队共创、小组总结、趣味抽题、绘制团队收获树

2. 号召和制定行动计划

3. 结语与谢幕

演练:每个小组选一个培训课题,群智共创设计一个有力的培训结尾,由一位学员代表进行分享。

第三讲  术法篇:绘声绘色——注意课程呈现的外在细节

导入:培训课堂完美呈现的细节(知其所以然)

(一)驾驭讲台——克服紧张情绪,从容不迫上台

导入:上台感到紧张的表现(身体、心理表现)

小组内部分享:我**紧张的一次演讲

分享:首次演讲失败的名人故事——林肯、萧伯纳、邱吉尔

一、商务演讲紧张产生的原因

二、破解紧张的五大方法

演练环节:现场体验,化解上台前焦虑紧张感

(二)霸气登台,四招成就讲台的强大气场

一、视觉效应——价值千万的形象带来**印象

二、气势效应——演讲者思想、品格、文化、情感、艺术的综合反应

三、感染力效应——触景生情、贴近听众、引起共鸣

(三)控场技巧——准确把控演讲进度与氛围

一、讲师表达的5个“语”

1. 语音:普通话标准

2. 语气:轻重缓急

3. 语调:高低起伏

4. 语速:句读停顿

5. 语境:营造氛围

二、讲师的手眼身法步

1. 手法:大气(大动作)、自然(用内容带动)、数字(根据内容出数字动作)

2. 眼法:两边带中间、后面压前面,枪挑一条线,棍扫一大片

3. 身法:重心前移,提升自信,拔出精气神

4. 心法:站在台上,你是主宰,用心吐字,用爱归音

5. 步法:规行矩步,移动有向,因场制宜,沉着稳重

三、讲师的精彩结场的5大招式

要点:回顾总结、号召行动、寄语升华

1. 赞美祝福法

2. 寓言故事法

3. 名言佳句法

4. 归纳总结法

5. 幽默收尾法

内训师实操演练PK赛

内训师代表5分钟说课演讲

要求:重点突出,逻辑清晰,层次分明

1. 每人设计5分钟说课演讲内容,精心准备

2. 小组内部1对1演练和小视频录制

3. 每个小组选出1位代表学员上台演练,每人5分钟

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