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钱思菁

五步打造高效执行力

钱思菁 / 企业管理效能提升教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程背景:

没有执行力就没有竞争力,这是一个不争的事实。可问题是,怎样才能铸造强大的团队执行力,实现理想之巅呢?时至今日,依然是困扰企业及老板、高管们的“痛点”之一。

更糟糕的是,很多企业请老师给管理者上过不少的执行力课程,并没有带来实际的效果,原因往往是不够系统,或者不能落地,或者课程内容还停留在思维的层面。显然,我们的企业需要能解决问题的、有实效的系统执行力课程---有理念,有步骤, 有工具,能落地, 即学即用。

课程收益:

● 让学员全面掌握有关高效执行的五个步骤,从而高效完成企业目标

● 让管理者掌握有效的关键目标管理方法,聚焦精力达成目标

● 让企业拥有一套高效执行体系,从目标设定到目标达成的5个工具

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业的管理人员

课程形式:讲授,沙盘推演,案例解析,工具练习,小组讨论等

课程大纲

认知篇

**讲:企业核心竞争力在于执行力

1. 好的战略需要好的执行

故事:谁来挂铃铛?

2. 没有执行力就没有核心竞争力

案例:沃尔玛的成功秘诀

3. 商界领袖谈执行力

名言:执行力就是任用会执行的人——任正非、执行力就是消灭执行的官僚文化——马斯克. 埃隆

第二讲:执行力真正的挑战

1. 目标聚焦

案例:加拿大自然资源公司(CNRL)

2. 对目标缺乏热情

3. 分工合作,责任不明确

4. 不合理的薪酬制度

5. 糟糕的人才发展规划

6. 错误的决策

7. 日常事务—旋风

案例:老师的办公桌

第三讲:高效执行5个步骤

一、推动组织发展的两种战略

1. 大笔一挥型——需要资源和领导力

1)重大投资

2)增加雇员

3)改变流程

4)战略收购

5)广告投放

6)改变产品结构

2. 突破型——需要改变行为

1)改善用户体验

2)提高质量

3)加快反应速度

4)咨询式的销售方法

二、高效执行的5个步骤

步骤1:聚焦关键战略目标

步骤2:设定引领性指标

步骤3:坚持激励性记分牌

步骤4:定期问责目标

步骤5:奖励绩效冠军

实战篇

**步:聚焦关键战略目标

一、为什么“少则多,多则惑”,目标多少与结果达成的关系

案例:苹果公司的产品策略

二、如何让组织聚焦目标

1. 考虑各种可能性,集思广益,发现问题

2. 按影响力排序,选择**重要的几个备选目标

3. **重要目标的4个特点

1)目标与组织的目标一致

2)目标可衡量

3)拥有对目标的控制权

4)能控制整个过程

案例:阿波罗登月计划

4. 定义**重要的目标的公式

管理工具1:聚焦关键目标

练习1:目标是否与组织整体目标一致  目标的控制权  目标是否可以衡量

练习2:以一个动词开始:“到什么时间,把某项指标从X提升到Y”形式定义结果型指标

练习3:创建聚焦关键绩效指标模版

第二步:设定引领性指标

1. 什么是引领性指标?实现目标的关键行为指标

2. 什么是滞后性指标?财务报表上的指标

3. 两种引领性指标

1)阶段成果指标

2)重要行为指标

案例:提高出品率

管理工具2:关注引领性指标

练习1:创建聚焦关键绩效指标模版

第三步:坚持激励性记分牌

1. 什么是激励性计分表?

2. 为什么需要激励性计分表?

案例:没有记分牌的比赛

3. 建立激励性记分牌的4个问题

1)它是否简单?

2)它是否显而易见?

3)它展示的是引领性的指标还是滞后性的指标?

4)能否一眼从计分表上看出胜利?

4. 如何建立选手型记分牌?

**步:选定主题

第二步:速度表

第三步:柱状图

第四步:现场图

管理工具3:坚持绩效激励

练习1:坚持绩效激励记分表

第四步:定期问责目标

一、建立规律问责制

案例:盲人攀登珠穆朗玛峰

二、三步问责法

1. 表示理解

2. 重申每个人的责任

3. 鼓舞士气

三、**重要的目标问责会议流程

1. 汇报上期完成情况

2. 回顾计分表-复盘

3. 做出新计划—行动

管理工具4:建立绩效问责制

第五步:奖励绩效冠军

——树立一个绩效冠、树立一个标杆

1. 从绩效冠军总结成功经验

2. 协助第2名获得成功技能

3. 倡导新冠军的成功特质

4. 绩效冠军再造传帮带计划

5. 并积极鼓励其分享这些经验

管理工具5:表彰绩效冠军

练习1:表彰绩效冠军(总结分析,传帮带,关键路径)

提升篇——打造执行力文化

一、激发并提升员工士气

案例:通用电气家庭货仓CEO 鲍勃. 纳得利的故事

二、让执行文化渗透到员工骨子里

案例:华为公司的执行文化实践

1. 重视执行中的创造性

案例:日产公司用“创造力“促进”执行力“

课程回顾与总结

1. 收获的黄金三点     2. 课后行动计划

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