【培训目的】
**强化训练的方式提高学员在演讲内容、声音技巧、整体形象、控场应变和幻灯片制作等方面综合应用能力。
【培训收益】
ü 准备演讲更迅速
ü 演讲重点更突出
ü 语言表达更流畅
ü 逻辑思维更清晰
ü 整体形象更得体
ü 控场应变更自如
ü 幻灯片美观得体
【培训周期】
共4阶段，每天6课时，共3天，18课时。
【培训对象】
企业管理人员、内训师、主持人、演讲爱好者
**天课程安排
**部分 演讲内容
【培训目标】
n 了解演讲的基本常识
n 了解优秀演讲的要素
n 掌握演讲的基本技巧
【训练成果】
n 一段1分钟自我介绍
n 一段1分钟即兴演讲
【课程纲要】
一、演讲前必须弄清的3个问题
【本节价值】解决演讲者目的不明、思路不清、对听众不了解、不掌握不同听众应对方法的问题。
（一）为什么讲——演讲的目的
1.传播信息
2.鼓动人心
3.改变行动
（二）讲给谁听——对象的分类
1.视觉型：用感性抓住注意
2.听觉型：用理性传播信息
3.触觉型：用互动提高质量
（三）在哪里讲——环境的营造
1.演讲造场的技术
2.现场服务的艺术
二、关于减轻紧张感的4个思考
【本节价值】解决演讲者不掌握解决紧张情绪的问题，解决演讲者对准备工作不够重视的问题。
（一）为什么人会有紧张感
（二）能不能立即消除紧张
（三）如何显得更自信从容
（四）怎么样做到充分准备
三、着重强化的2个训练
【本节价值】解决演讲者不掌握自我介绍、即兴演讲套路的问题。
（一）自我介绍——精彩开场的法宝
1.为什么要自我介绍
2.介绍哪些信息内容
3.如何介绍更有效果
4.三大经典模式推荐
5.练习：1分钟自我介绍
流程：自拟介绍文字-逐一展示-自我点评-学员互评-讲师点评
（二）主题演讲——出口成章的演练
1.指定主题2分钟即兴演讲
流程：抽取主题-逐一展示-自我点评-学员互评-讲师点评
知识点：演讲的三大通用套路、解决听众思想问题的方法
2.4分钟主题演讲稿写作训练
流程：自拟主题-稿件写作-组内展示-自我点评-学员互评-小组推荐-公众展示-讲师点评
**天课程安排
第二部分 表达呈现
【培训目标】
n 掌握克服紧张情绪的基本原理
n 掌握精彩亮相开场的基本要领
n 掌握演讲出现异常的应对方法
【训练成果】
n 理性表达更入脑
n 感性描述更入心
n 应对突发有办法
n 2分钟即兴演讲
【课程纲要】
一、感性语言训练
【本节价值】语言表达更为具体、形象，更有画面感。
（一）预演未来
（二）快乐元素
（三）体味语言
二、理性语言训练
【本节价值】语言表达逻辑更清晰、条理更顺畅。
（一）顺式理性——提升语言文采精彩度
（二）程式理性——提升操作语言条理性
（三）序列理性——提升理论逻辑清晰度
三、互动环节设计
【本节价值】提升演讲者互动能力，满足不同观众需求。
（一）演讲者的五个互动级别
（二）三大问话技巧实战训练
四、危机应变训练
【本节价值】提高演讲者在遇到突发情况时的应变能力。
（一）化险为夷的秘诀
危机训练：听众挑战你的权威时，你可以怎么办？
危机训练：听众的问题不在你掌握的范围时，你可以怎么办？
（二）借力打力的绝招
危机训练：听众职位高、学历高、经验足，你可以怎么办？
五、主题演讲训练
【本节价值】强化即兴演讲和脱稿演讲的能力。
流程：抽取主题-展示-自我点评-学员互评-讲师点评
**天课程安排
第三部分 外在形象
【培训目标】
n 掌握肢体语言的基本要领
n 掌握演讲服饰的基本常识
【训练成果】
n 眼神更从容淡定
n 手势更自在自然
n 站姿更自信挺拨
n 演讲语言更优美
【课程纲要】
一、眼神训练
【本节价值】解决演讲者眼神飘忽、不够坚定的问题。
（一）HOLD住全场
单项训练：亮相扫视
（二）关注局地情况
单项训练：注视交流
（三）表示关切疑问
单项训练：深情凝视
二、手势训练
【本节价值】解决演讲者手势不规范、不到位的问题。
（一）鼓舞士气
单项训练：上区手势
（二）陈述知识
单项训练：中区手势
（三）保持形象
单项训练：下区手势
三、站姿训练
【本节价值】解决演讲者站姿随意、形态松散的问题。
让人迅速显得挺拔的站立法
单项训练：并腿站立
四、步伐训练
【本节价值】解决内训师步伐零乱、章法不明的问题。
单项训练：一字型步伐、之字型步伐、四方型步伐
五、语言综合训练
【本节价值】进一步提升演讲者的语言综合运用能力。
（一）婉约派诗词朗诵训练
（二）豪放派诗词朗诵训练
第四部分 声音魅力
【培训目标】
n 掌握美化声音的五项基本技巧
n 掌握克服方言语音的基本技巧
【训练成果】
n 演讲声音更富于变化
n 演讲声音更具有感情
n 一段4分钟脱稿演讲
【课程纲要】
一、扣人心弦的必杀技——高低错落的语调就靠它
【本节价值】解决语言一直过快或过慢的问题。
单项训练：快慢节奏训练
二、重点突出的基本功——处处重音结果全无重音
【本节价值】解决表达重点不突出的问题。
单项训练：重音强调训练
三、更显专业度的技巧——语感不生硬变得更自然
【本节价值】解决语流不流畅的问题。
单项训练：停顿连接训练
四、听得不疲劳的办法——强弱虚实有空间有美感
【本节价值】解决声音响度不够的问题。
单项训练：音量训练《阿毛》
五、真情抵人心的技巧——有对象感才能够打动人
【本节价值】解决声音和内容无法走入听众内心的问题。
1.婉约派、豪放派诗词朗诵训练
2.现代诗朗诵训练
3.小说朗诵训练
六、4分钟主题演讲训练
【本节价值】提高演讲者综合技能运用能力。
【采购须知】
一、严格限定学员人数
本课程是技能操作类课程，老师必须对所有学员掌握情况进行检查。人数过多，单位学员的训练时间将不足，接受老师指点的时间不足，将大幅影响培训质量。
每班18-25人为宜。
二、安排足够训练时间
如采购方仅需要学员知道操作流程，将造成学员只是知道而无法做到，更谈不上习惯性做好。
三、学员必须全程参与
课程内容环环相扣，缺失任何一环，都有可能造成培训效果出现重大偏差。
四、拒绝一切旁听学员
如对旁听学员不做功课要求，会造成其投入度不够，无法融入学习，反而影响正式学员听课效果。
五、教室桌椅须可移动
1.采用可移动标准课桌；
2.U字型课桌摆放，内空间宽2.5米，深4米，外围两圈桌椅。
